今日の給食は、鮭ごはん、いりどり煮、小松菜のおひたし、牛乳です。

休み時間、朝礼台に腰かけていると、

まず、１年生が「アサガオが咲きました」と伝えに来てくれ、

手を引っ張って、そこまで見せに行ってくれました。

濃いピンク色の花をつけて、その子といっしょに喜びました。

すると、２年生が「〇〇ちゃんのミニトマトが赤くなりました」

と新しい情報を。

どれどれと見に行くと、

実を大きくしたミニトマトが赤く熟し始めていました。

「実をいっぱいつけているね」とこちらもいっしょににっこり。

中央防波堤埋立処分場を見学中の４年生、
処分場の見晴らし台でバスを降り、
「ゴミを減らすぞ」と大きな声で
宣言しました。

４年生、合同庁舎で説明を聞いた後は、
埋立処分場をバスに乗りながら
見学させてもらいました。

社会科見学、最後の見学場所は、
中央防波堤埋立処分場です。
最初に合同庁舎で映像資料を見せていただきながら、
ゴミ処分の現状を教えていただきました。

今日の給食は、いわしのかば焼き丼、夏野菜のひとしお、にらたまみそ汁、牛乳です。

社会科見学中の４年生、
お昼は、水の科学館に隣接する広場で
いただきました。
日差しを避けて、林の中で。
アリに悲鳴をあげている子もいましたが、
暑さをしのぐことができました。
お弁当、ごちそうさまでした。

社会科見学の４年生、
二つ目の見学は、水の科学館です。
ここでは、水に関係する様々な体験ができます。
グループ行動で、楽しみながら見学を進めていました。

社会科見学中の４年生、
最初の見学、東京タワーを満喫したようです。
これから水の科学館に向かいます。

東京タワー展望台で都心の景色を
眺めている４年生、
なんとガラス越しに、真下を！
私にはできません。

社会科見学の４年生、東京タワーに着きました。
展望台へ６００段の階段を上がって向かいます。

４年生、社会科見学に出発しました。
午前中は、東京タワーと水の科学館、
午後は、中央防波堤埋立処分場を
見学します。
朝早くから、お弁当等の準備をしていただき、
ありがとうございます。

４年生、国語「聞き取りメモの工夫」の学習です。

今日は、２組の佐藤先生が１組の子どもたちと授業。

１組の小金澤先生が「夏休みに楽しみにしていること」

私が、「小学校のころに夢中になっていたこと」を話し、

それを子どもたちがメモを取りながら聞く、という活動です。

私にとっては、５５年も前の昔の話ですが、

子どもたちがあまりにも真剣に聞いていてくれるので、

２分間というもち時間いっぱい話してしまいました。

１年生、図工の時間です。

今日から三日間、担任の先生は、

秋田県大館市への派遣研修で出張。

副校長先生が、担任になり、子どもたちの学校生活を

見守っています。

図工「カラフルかたつむり」は、かたつむりの殻に

子どもたちが自由な発想で好きな物を描いていく

楽しさいっぱいの活動です。

花をいっぱい咲かせる子、

大好きな鮨のにぎりを一貫一貫表す子、など

カラフルなかたつむりになっていました。

今日の給食は、冷やしきつねうどん、うずら卵のしょうゆ煮、野菜の梅おかか和え、パイナップルマフィン、牛乳です。

今日の給食は、コロッケバーガー、フルーツヨーグルト、牛乳です。

４年生の図工、終わりに近い時間に

図工室をのぞくと

今日の課題が終わった子どもたちは、数人のグループで

自由工作？を楽しんでいました。

サンダーバードに登場する秘密基地のようなものだったり、

ひたすら割り箸を繋ぎ合わせていたりと、

自由に工作できることに夢中になっていました。

旧校舎、今の校舎、

そして、２学期からの新校舎の

それぞれのプールを経験する６年生のプール開きです。

代表児童が、プールで泳ぐことの意味を

自分の経験をもとに伝えてくれました。

全員入水後は、石田先生の水中ダンスを

プールの中の子どもたちだけでなく、

見学の子どもたちも一緒に楽しみ、

今シーズンの水泳が幕開けしました。

２年生、教科「日本語」『漢字っておもしろい』の学習です。

担任の先生が、「漢字って、どう思う」と尋ねると

子どもたちは、次々と、自分の漢字に対する思いを発表していました。

さらに、象形文字から元になるものを想像し、

漢字の成り立ちを知り、

そこから、ひとり一人が漢字成り立ちクイズをつくる活動へと

夢中になって取り組んでいました。

今日の給食は、深川めし、さわらのねぎ塩焼き、カリカリ油揚げと野菜の酢味噌和え、豆腐汁、牛乳です。