租税教室(6年生)そもそも、税金はどんな目的で、どのようにして課せられているのか? また、集められた税金の使い途は、どのようにして決まっていくのか? 実際にシュミレーションしながら、活動しました。 授業風景(5年生)黒板に書かれた英語を、しっかり写して書き込んでいました。 小学校の段階から、ここまで書くことができると、文法など構文理解も早まります。 授業風景(3年生)三軒茶屋を通る電車を、地図を見ながら調べていました。 教科担任制授業風景(1年生)ひらがなの書き方練習をしていました。 「ほ」の書き方について、気をつけることを確認していました。 |
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