食育の一環として、１年生が今日の給食で提供するトウモロコシの皮むきをしました。トウモロコシの成長の仕方やつくりなどを学習した後に、みんなで丁寧に皮やヒゲを取りました。

リコーダーの学習です。今日は「ド」の音を練習しました。出せる音がどんどん増えてきました。

北沢青色申告会が主催する「税を考える週間　小学生の書道展」への作品を書いています。

玉結びに挑戦しています。友達と教え合って一緒に取り組む子もいました。

お楽しみ会について学級会を行っています。司会や記録も子どもたちが進行しています。積極的に意見を言って話し合っています。

経堂小飼っているウサギは、毎年暑さ対策のため、夏休み中は校舎内に入れています。今年はすでに猛暑日が続いているため、例年より早く中に入れました。

射的や金魚すくい、ストラックアウトなど、グループのみんなと楽しみました。

特別支援教室すまいるルームでは、なつまつりを実施しました。
ルールを守ること、順番を守ること、グループで最後まで行動することをめあてに楽しみます。

クレヨンで描いたお花に、絵の具で描き込んで仕上げています。色鮮やかなすてきな絵になりそうです。

酷暑のため、暑さ指数が非常に高く外体育や校庭での外遊びの中止が続いていましたが、今日は久しぶりに外で遊ぶことができました。歓声を上げながら、元気いっぱいに遊んでいます。

ALTの先生と一緒に学習します。動物をジェスチャーで表現し、英語であてるゲームをしています。

「セストボール」の授業です。試合でパスを上手に回すために、相手の胸のあたりをめがけてパスをする練習をしています。

６年生を対象に、株式会社　教育ネットの方がゲストティーチャーとして、講演をおこないました。３校時には、保護者の方に向けての講演会を実施し、家庭でのネットリテラシー教育についてお話をしていただきました。

「あったらいいな、こんなもの」という単元です。この単元では、「あったらいいな」と思う便利な道具を自分で考え、友達と交流することを通して、相手の話の内容を捉えて質問をしたり感想を伝えたりする力を育てていきます。話し手は道具のはたらきや考えた理由などを話し、聞き手はさらにくわしく知るために質問をしていきます。

句読点などの「符号」の役割や使い方を学習しました。正しく使いこないして、読みやすい文章を書けるようにしていきます。

身近な材料を使って、水に浮かぶおもちゃを作っています。友達と協力して大きな作品を作る子や、黙々と一人で真剣に作る子もいます。実際に遊ぶのが楽しみですね！

午前中は非常に高かった気温も、午後には風も出て暑さ指数も落ち着き、水泳を実施することができました。まずは、基本中の基本の「けのび」からスタートです。

今朝の集会はテレビ放送で、委員会紹介集会を実施しました。５・６年生が行っている委員会活動について、各委員長さんが、仕事の内容について紹介しました。学校を支える高学年です。

色画用紙を組み合わせて作った「「小物入れ」のミニ発表会を行いました。それぞれの工夫や苦労したことなどを、みんなで共有しました。

うそつきな木こりと正直な木こりが登場する教材文をもとに、正直な言動の大切さについて学習しました。