国語の時間です。「アップとルーズで伝えよう」はじめの部分で、筆者の伝えたいところにサイドラインを引きましょう。

国語の時間です。「時計の時間と心の時間」筆者の主張に対する自分の考えをまとめていきます。

音楽の時間です。正しい運指を意識して、鍵盤ハーモニカで「かっこう」を演奏しています。

読書の時間です。読書は、心の栄養です。いっぱい栄養をとってくださいね。

理科の時間です。拍動と脈拍の関係を調べます。いつものように仮説を立てて始めましょう。

日本語の時間です。「ことばって　おもしろい」辞書を引いて、同じ音で意味が違う言葉を探しています。

算数の時間です。分度器を使って、正確に角度をはかる練習をしています。このあとの学習につながっていきます。

理科の時間です。メダカの卵の観察をしています。たくさん観察して、顕微鏡の使い方に慣れましょう。

読書の時間です。読み聞かせも、本の貸し出しも、とても楽しみですね。

音楽の時間です。「笑点のテーマ」をリコーダーで演奏しています。自分の演奏をiPadで撮影して、次の練習に生かしています。

子どもたちが元気に遊んでいる姿から、いつもたくさんのエネルギーをもらっています。

家庭科の時間です。靴下の洗濯をしています。小学校では手洗いを中心に扱います。

国語の時間です。「言葉の意味が分かること」音読のあと、意味の分からない言葉を国語辞典で調べています。

警察の方から教えていただいたことを生かして、実際に自転車に乗ってみました。

北沢警察の方を講師に、自転車安全教室を開催しています。安全で正しい自転車の乗り方を学習します。

音楽の時間です。ミニキーボードの練習をしています。楽譜をよく見て、一音一音ていねいに音を出しています。

国語の時間です。「促音」の学習をしています。「おもちや」と「おもちゃ」の違いを考えています。

図工の時間です。楽しんで作品づくりに取り組んでいます。いい作品が出来上がっていますね。

理科の時間です。「呼吸した空気のゆくへ」実験を通して、考えたこと、分かったことをまとめています。

音楽の時間です。言葉でリズムアンサンブル「食いしんぼうラップ」に挑戦しています。