学校日記では、子供たちの様子をお伝えしていきます。

6月26日(水)の給食

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今日の給食は、鮭ごはん、いりどり煮、小松菜のおひたし、牛乳です。

1,2年生 植物の生長

休み時間、朝礼台に腰かけていると、

まず、1年生が「アサガオが咲きました」と伝えに来てくれ、

手を引っ張って、そこまで見せに行ってくれました。

濃いピンク色の花をつけて、その子といっしょに喜びました。

すると、2年生が「〇〇ちゃんのミニトマトが赤くなりました」

と新しい情報を。

どれどれと見に行くと、

実を大きくしたミニトマトが赤く熟し始めていました。

「実をいっぱいつけているね」とこちらもいっしょににっこり。
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4年生社会科見学 ゴミをしていますぞ宣言

中央防波堤埋立処分場を見学中の4年生、
処分場の見晴らし台でバスを降り、
「ゴミを減らすぞ」と大きな声で
宣言しました。
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4年生 中央防波堤埋立処分場を車上見学

4年生、合同庁舎で説明を聞いた後は、
埋立処分場をバスに乗りながら
見学させてもらいました。
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4年生 中央防波堤埋立処分場 映像説明

社会科見学、最後の見学場所は、
中央防波堤埋立処分場です。
最初に合同庁舎で映像資料を見せていただきながら、
ゴミ処分の現状を教えていただきました。
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6月25日(火)の給食

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今日の給食は、いわしのかば焼き丼、夏野菜のひとしお、にらたまみそ汁、牛乳です。

4年生 お弁当タイム

社会科見学中の4年生、
お昼は、水の科学館に隣接する広場で
いただきました。
日差しを避けて、林の中で。
アリに悲鳴をあげている子もいましたが、
暑さをしのぐことができました。
お弁当、ごちそうさまでした。
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4年生 水の科学館

社会科見学の4年生、
二つ目の見学は、水の科学館です。
ここでは、水に関係する様々な体験ができます。
グループ行動で、楽しみながら見学を進めていました。
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4年生 東京タワー満喫しました

社会科見学中の4年生、
最初の見学、東京タワーを満喫したようです。
これから水の科学館に向かいます。
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4年生 東京タワーで恐怖体験

東京タワー展望台で都心の景色を
眺めている4年生、
なんとガラス越しに、真下を!
私にはできません。
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4年生 東京タワーで600段の階段に挑戦

社会科見学の4年生、東京タワーに着きました。
展望台へ600段の階段を上がって向かいます。
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4年生 社会科見学に出発しました

4年生、社会科見学に出発しました。
午前中は、東京タワーと水の科学館、
午後は、中央防波堤埋立処分場を
見学します。
朝早くから、お弁当等の準備をしていただき、
ありがとうございます。
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4年生 国語「聞き取りメモの工夫」 メモを取りながら

4年生、国語「聞き取りメモの工夫」の学習です。

今日は、2組の佐藤先生が1組の子どもたちと授業。

1組の小金澤先生が「夏休みに楽しみにしていること」

私が、「小学校のころに夢中になっていたこと」を話し、

それを子どもたちがメモを取りながら聞く、という活動です。

私にとっては、55年も前の昔の話ですが、

子どもたちがあまりにも真剣に聞いていてくれるので、

2分間というもち時間いっぱい話してしまいました。
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1年生 図工「カラフル かたつむり」

1年生、図工の時間です。

今日から三日間、担任の先生は、

秋田県大館市への派遣研修で出張。

副校長先生が、担任になり、子どもたちの学校生活を

見守っています。

図工「カラフルかたつむり」は、かたつむりの殻に

子どもたちが自由な発想で好きな物を描いていく

楽しさいっぱいの活動です。

花をいっぱい咲かせる子、

大好きな鮨のにぎりを一貫一貫表す子、など

カラフルなかたつむりになっていました。
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6月24日(月)の給食

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今日の給食は、冷やしきつねうどん、うずら卵のしょうゆ煮、野菜の梅おかか和え、パイナップルマフィン、牛乳です。

6月21日(金)の給食

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今日の給食は、コロッケバーガー、フルーツヨーグルト、牛乳です。

4年生 図工 自由工作?

4年生の図工、終わりに近い時間に

図工室をのぞくと

今日の課題が終わった子どもたちは、数人のグループで

自由工作?を楽しんでいました。

サンダーバードに登場する秘密基地のようなものだったり、

ひたすら割り箸を繋ぎ合わせていたりと、

自由に工作できることに夢中になっていました。
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6年生 プール開き

旧校舎、今の校舎、

そして、2学期からの新校舎の

それぞれのプールを経験する6年生のプール開きです。

代表児童が、プールで泳ぐことの意味を

自分の経験をもとに伝えてくれました。

全員入水後は、石田先生の水中ダンスを

プールの中の子どもたちだけでなく、

見学の子どもたちも一緒に楽しみ、

今シーズンの水泳が幕開けしました。
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2年生、教科「日本語」『漢字っておもしろい』

2年生、教科「日本語」『漢字っておもしろい』の学習です。

担任の先生が、「漢字って、どう思う」と尋ねると

子どもたちは、次々と、自分の漢字に対する思いを発表していました。

さらに、象形文字から元になるものを想像し、

漢字の成り立ちを知り、

そこから、ひとり一人が漢字成り立ちクイズをつくる活動へと

夢中になって取り組んでいました。
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6月20日(木)の給食

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今日の給食は、深川めし、さわらのねぎ塩焼き、カリカリ油揚げと野菜の酢味噌和え、豆腐汁、牛乳です。
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