７月１１日（水）　　水遊び
１年３組の生活の時間です。
昇降口前のところで、マヨネーズの容器やスポンジなどを使って、水遊びです。
夏ならではの遊びですね。
発　校長

７月１１日（水）　夏の遊び
１年２組の生活の時間です。
夏の遊びのための、遊び道具を作っています。紙パックやマヨネーズ・ケッチャプの空容器などいろいろなものが準備されています。
発　校長

７月１１日（水）　アサガオ
１年１組の生活の時間です。
タブレットでアサガオを撮影しました。とてもきれいに撮影できていますね。
画像を参考に、観察カードを作成しています。
発　校長

【献立】

ごはん　じゃがいものそぼろ煮　豚汁　牛乳

７月１０日（水）　読書の時間
６年３組の読書の時間です。
読んでいる本のジャンルは様々ですが、落ち着いて時間を過ごすことのできる教室ですね。
発　校長

７月１０日（水）　水の通り道
６年２組の理科の時間です。
ホウセンカの茎の断面を虫メガネで観察します。野菜などの繊維質の一つを肉眼で見ることができます。
発　校長

７月１０日（水）　そろばん
４年２組の算数の時間です。
普段使うことのない計算道具です。友達同士で、教えあいながら学習を進めています。
発　校長

７月１０日（水）　新聞をつくろう
４年１組の国語の時間です。
小学生新聞を参考に、自分で新聞を製作します。手順や必要な材料について確かめていきます。
発　校長

７月１０日（水）　観察日記発表会
２年３組の生活の時間です。
小さな生き物の観察日記をロイロノートで整理して発表しました。
発　校長

７月１０日（水）　こんなものあったらいいな
２年２組の国語の時間です。
「〜ができる、〜があったらいいな」という文にあてはめて、アイディアを考えます。子ども達の想像力に感心します。
発　校長

７月１０日（水）　　紙工作で
２年１組の図工の時間です。
少し厚めの画用紙を使い、紙工作で作る、けん玉に似た、遊び道具を作っています。形や模様をよく考えていますね。
発　校長

７月１０日（水）　夏の言葉
１年３組の日本語の時間です。
ロイロノートやワークシートを使いながら、夏の言葉を広げています。
発　校長

７月１０日（水）　確かめます
１年２組の算数の時間です。
順番の数え方を確かめています。プリントができたら先生に確認してもらいます。
発　校長

７月１０日（水）　何の音でしょう？
１年１組の音楽の時間です。
動画から流れてくる、生活の中にある音を見つけます。
耳を働かせて集中して聴いています。
発　校長

【献立】

三色ピラフ　パンプキンとコーンのポタージュ　バレンシアオレンジ　牛乳

７月９日（火）　　植物と水
６年３組の理科の時間です。
ホウセンカの葉や茎に、色を付けた水を吸わせると、赤く染まってきます。
水野徹様子の観察実験です。
発　校長

７月９日（火）　切り出しアート
６年２組の図工の時間です。
複数の色画用紙を貼り合わせ、デザインと模様に合わせて、切り抜いています。
色のコントラストがとても良いですね。
発　校長

７月９日（火）　合唱
６年１組の音楽の時間です。
アルトとソプラノに分かれ、二部合唱の練習です。
声もよく出ています。
発　校長

７月９日（火）　稲作
５年２組の社会科の時間です。
チャート図を利用しながら、日本の米作りの特徴についてまとめています。
発　校長

７月９日（火）　時刻と時間
２年３組の算数の時間です。
時刻の読み方や時間の数え方を学習しています。
発　校長