世田谷区立船橋小学校
日光林間学園に向けて
６年生は、８月４日から2泊３日で日光林間学園にいきます。しおりも出来上がりました。実行委員が丁寧に綴じ作業を行なっていました。
毛筆の学習
４年生の視写の時間に毛筆で「左右」を書きました。筆順と字形にはどのような関係があるのか考えて、書きました。お手本をよく見て、めあてを意識して練習をする子どもたちでした。
音のふしぎ
３年生の理科では、「糸電話でお話ができるのはどうしてだろう」という課題をもちました。前の時間に、楽器の音が出ているときのものの様子を調べたことなどを基にして予想を立てました。糸電話の実験を通して、音の伝わり方とものの震え方の関係を考えました。
道徳の学習
２年生の道徳で「タヒチからの友達」を教材に、他国の人々や文化に親しむことをねらいに学びを進めていきました。「タヒチからやってきた子がうちに泊まることになった。友達になれるかな？」。自分の考えをいろいろと発言し合って、国際理解について思いを深めました。
今日の給食 7/17（水）
ジャージャーめん 牛乳 じゃこサラダ えだまめ 夏と友達
１年生の生活科です。水を使って遊ぶ活動を通して、道具による変化を予想したり、遊びを工夫したりしながら楽しみました。活動の後には、振り返って、したことや感じたことをカードにまとめました。
今日の給食 7/16（火）
ミルクパン 牛乳 ムサカ レンズ豆のスープ 今日の給食 7/12（金）
ツナとコーンのまぜごはん ★飲み物リザーブ （りんごジュース、ぶどうジュース、 コーヒー牛乳、牛乳） わかめサラダ チーズのふわふわスープ 今日の給食 7/11（木）
チリビーンズライス 牛乳 ツナサラダ 小玉すいか 今日の給食 7/10（水）
きなこバタートースト 牛乳 ポテトスープ ほうれんそうサラダ 今日の給食 7/9（火）
枝豆入りツナごはん 牛乳 魚のからあげ じゃがいものみそ汁 千歳台小学校との交流会
今日の3、4時間目に千歳台小学校の６年生が本校にやってきました。船橋小学校と千歳台小学校は、同じ船橋希望学舎です。日光林間学園では同じ宿舎に泊まることもあり、日光でも交流していくことになりました。今日は、その顔合わせも兼ねて、交流活動を行いました。すぐに打ち解け、レクリエーションを共に楽しみました。今後につながる活動となりました。
第二回探鳥会
着衣泳を行いました。
服を着てプールに入水し、水難事故に遭わないための方法を実践を通して学びました。 長時間浮かぶための姿勢や、身の回りにある浮かぶものを使って救助を待つ方法などを体験しましたが、一番大切なのはそれらを実践する状況にならないことかと思います。 来週末よりいよいよ夏休みとなりますが、水場で遊ぶ際前には、今日学んだことを思い出して安全に過ごしてもらいたいと思います。 本は友達
５年生の国語です。普段、どのようにして読みたい本を選んでいるか本の選び方について友達と話しました。そして、作者を中心に本を紹介し合う学習に繋げていきました。どのようにして、作者やその本の魅力を伝えるとよいか考えて同じ作者の本を2冊選んで紹介し合いました。
外国語活動
中学年の外国語活動は、ALTと担任が一緒に学習を進めています。今日は、いろいろなものの中で友達の「好き嫌い」を予想して、実際はどうか、英語の表現を使って友達にインタビューをしていきました。物怖じせずに、英語を使うことを楽しんでいる３年生です。
音の不思議
３年生の理科です。楽器を使って、音を出して気がついたことをまとめました。グループで、音の大きさを変えた時のものの震え方の違いを比べながら調べていきました。
社会科６年生
６年生の社会科です。課題について、いろいろな資料を調べ、タブレットを活用してそれぞれの方法でまとめていっています。
病気の予防
６年生は、保健の学習で「病気の予防」について学んでします。生活習慣病について理解を深め、どのようにして予防したらよいか考えました。同時に自分の生活についても振り返りました。学んだことを今後の生活に活かしていこうとしていました。
いろいろなリズムを感じ取ろう
まず校歌を美しい声で歌いました。「楽しいマーチ」では、強弱の変化を工夫してリズム打ちを楽しみました。
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いじめ防止基本方針