生活単元の時間です。ピザづくりの準備が着々と進んでいます。

算数の時間です。「時こくと時間」９時は、時刻です。９時と９時３０分の間を時間と言います。正しく使えるかな？

社会科の時間です。弥生時代とは、どんな時代なのでしょうか？　縄文時代と比べて考えています。

外国語活動の時間です。「How are you you ?」　I’m 〜

道徳の時間です。「雨のバスていりゅう所で」公共の場所では、どのように行動すれば良いのかを考えています。

今日は雨の予報で、いまのしっかり雨が降っています。図書室開放が盛況です。

図工の時間です。トイレットペーパーを丸めて、絵の具に浸して。叩いたり、押したりすると、すてきな作品の出来上がり。

理科の時間です。風を受ける帆の大きさを変えると、車の進み方はどうなるのでしょうか？

音楽の時間です。たくさんの打楽器を使って、リズムアンサンブルに挑戦しています。これは、楽しそうです。

国語の時間です。様子が伝わるように、一生懸命に音読発表をしています。

音楽の時間です。鍵盤ハーモニカで「ちょうちょ」に挑戦しています。弾ける曲が増えましたね。

振り返りの時間です。新しく名前を覚えた友達もたくさんいるようです。楽しかったことが振り返りからよく分かりました。

体育館や校庭でも元気に遊んでいます。他学年とのつながりをとても楽しんでいます。

始まる前からなかよし班活動を楽しみにしている児童が掲示板を見に来ていました。今日も６年生が中心となって様々な遊びをしています。

国語の時間です。「おむすび　ころりん」の音読発表会を行っています。友達の良いところを伝えあっています。

図工の時間です。「季節を感じて〜夏〜」アクリル絵の具で夏のイメージを表しています。うちわになるようです。

国語の時間です。「デジタル機器と私たち」構成を工夫して、自分の主張が伝わるように文章を書いていきます。

国語の時間です。「神様の階段」バリ島に生きる人々のくらしに、どんなことを感じるでしょうか

グループ学習の時間です。１・２・３年生は、算数プリントに取り組んでいます。

外国語活動の時間です。「いまの気分は？」