「4つの柱」は、下北沢小の「宝」です。(1)あいさつを進んでしよう。(2)ろうかは、静かに右側を歩こう。(3)人の話は、静かに聞こう。(4)5分前行動をしよう。

5年生 授業風景

図工の時間です。「季節を感じて〜夏〜」アクリル絵の具で夏のイメージを表しています。うちわになるようです。
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6年生 授業風景

国語の時間です。「デジタル機器と私たち」構成を工夫して、自分の主張が伝わるように文章を書いていきます。
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4年生 授業風景

国語の時間です。「神様の階段」バリ島に生きる人々のくらしに、どんなことを感じるでしょうか
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くるみ学級 授業風景

グループ学習の時間です。1・2・3年生は、算数プリントに取り組んでいます。
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2年生 授業風景

外国語活動の時間です。「いまの気分は?」
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1年生 授業風景

道徳の時間です。「あさがお」どんな気持ちで生き物の世話をすればいいのかな?
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3年生 授業風景

国語の時間です。「ちいちゃんのかげおくり」名作です。深く読み進めてくださいね。
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5年生 授業風景

家庭科の時間です。「ひと針に心をこめて」バンダナの巾着袋を仕上げています。
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くるみ学級 授業風景

グループ学習の時間です。2年生と5年生が合同で道徳の授業を行いました。2年生も積極的に発言していました。
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1年生 授業風景

読書の時間です。子どもが読書を好きになるための第一歩、「読み聞かせ」からです。
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5年生 授業風景

学級会の時間です。学級会では、課題発見や解決、実践に向けた合意形成など、社会で活用できる力を育てていきます。
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昼休み

今日も、くもり空。熱中症指数も低めです。下北沢小学校では、校庭にミストシャワーを2箇所設置しています。
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くるみ学級 授業風景

グループ学習の時間です。ボーリングゲームを楽しみながら、たし算やひき算の学習をしています。
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4年生 授業風景

社会科の時間です。わたしたちが毎日使っている水について学習を進めてきました。学習のまとめをしています。
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5年生 授業風景

社会科の時間です。「水産業のさかんな地域」本時は、学習問題を作っていきます。着目する点は、自然条件です。
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2年生 授業風景

道徳の時間です。「三びきは 友だち」自分の好き嫌いで、友達への態度が変わることはありませんか?
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3年生 授業風景

総合的な学習の時間です。「下北沢はかせになろう!」学習の仕上げとして、新聞づくりに取り組んでいます。
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1年生 授業風景

図工の時間です。「すたんぷ すたんぷ」身近なものの形を生かして、ペタペタとスランプしています。
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くるみ学級 授業風景

生活単元の時間です。「おいしいピザをつくろう」各自・調理計画を立てています。
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5年生 授業風景

国語の時間です。「みんなが使いやすいデザイン」身の回りにあるユニバーサルデザインについて調べていきます。まずテーマを決めましょう。
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