学芸会一日目児童鑑賞日が無事終了いたしました。明日(11/16)は保護者鑑賞日です。事前に配布されたおたより等を確認の上、ご来校・ご参観ください。

4/15 今日の授業から 1年生 給食の前に

4月15日(月) 給食の話
1年3組では、栄養士から、千歳台で作られる給食についての話を聞いていました。
みんな上手に話を聞くことができていますね。
発 校長
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4/15 今日の授業から 1年生 音楽

4月15日(月) 1年生になったよ!
1年2組の音楽の時間です。
「1年生になったら」という曲を「1年生になったよ」と言い換えて歌っていました。
どうやら、1年生を迎える会で歌うようですね。
発 校長

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4/15 今日の授業から 1年生 音楽

4月15日(月) 校歌
1年1組の音楽の時間です。
千歳台小の校歌の練習をしていました。
これから6年間、歌います。しっかりと覚えてください。
発 校長
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4/15 安全ボランティア紹介

4月15日(月) 今年度もよろしくお願いします。
今日の児童朝会で安全ボランティアの皆さんの紹介をしました。
6年生から、安全ボランティアの皆さんへの感謝と今年度の決意の言葉がありました。
安全ボランティアの皆さんからもメッセージをいただきました。
発 校長
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緊急 4月12日(金) 今日の給食

【献立】
いそおこわ  ぐだくさんみそ汁 くだもの(きよみ) 牛乳
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4/12 あいさつ運動 3日目

4月12日(金) 
学舎のあいさつ運動も今日が最終日です。
5年生は3組と4組の当番です。正門の前には、昨年度の代表委員も数名参加しました。
次回は、2学期になります。
発 校長
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4月11日(木) 今日の給食

【献立】
はちみつレモントースト クリームシチュー キャベツサラダ 牛乳
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4/11 今日の授業から 2年生 国語

4月11日(木) 春の詩
2年3組の国語の時間です。
教科書に載っている春の詩を視写しました。春らしい挿絵も描いてあります。
発 校長
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4/11 今日の授業から 2年生 国語

4月11日(木) 漢字練習帳
2年2組の国語の時間です。
漢字  のワークブックを使い、新しい漢字の学習と合わせて、熟語や文章を考え、使い方の学習をします。
発 校長 
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4/11 今日の授業から 2年生 国語

4月11日(木) 漢字の学習
2年1組の国語の時間です。新しい漢字ドリルを使って、漢字の学習です。
形をよく見て、丁寧に書いていきます。
発 校長
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4/11 今日の授業から 1年生 国語

4月11日(木) 鉛筆の持ち方
1年3組の国語の時間です。
鉛筆の持ち方を確かめています。上手に持てると書く姿勢もよくなります。
発 校長
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4/11 今日の授業から 1年生 国語

4月11日(木) 空書きしてみよう
1年2組の国語の時間です。
国語の教科書に描かれている、縦、横の直線や曲線に合わせて指でなぞったり、空書きをしたりしています。先生の動きをよく見ています。
発 校長
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4/11 今日の授業から 1年生

4月11日(木) 先生の話をよく聞いて
1年1組では、下校コースを確かめていました。
自分の名前が呼ばれると元気に返事をします。
発 校長
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4/11 あいさつ運動 2日目

4月11日(木) 今日も元気に
学舎のあいさつ運動も二日目となりました。
中学生のお兄さん・お姉さんとも上手に挨拶ができています。
昇降口では、5年2組のあいさつの声が響いています。
発 校長
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4月10日(水) 今日の給食

【献立】
キムチうどん  キャベツのおかかあえ だいがくいも 牛乳
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4/10 今日の授業から 4年生 国語

4月10日(水) 春の詩
4年3組の国語の時間です。
教科書に載っている春の詩を、視写しました。
暖かな感じのする詩に、挿絵などを付けていきます。
発 校長
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4/10 今日の授業から 4年生 外国語活動

4月10日(水) 国の名前
4年2組の英語活動の時間です。
今年度もALTはフェイ先生です。たのしく学べそうですね。
今日のテーマは、国の名前です。イントネーションの違いを確かめます。
発 校長
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4/10 今日の授業から 4年生 国語

4月10日(水) 漢字
4年1組の国語の時間です。
漢字学習ワークを使い、字画や形などを丁寧に書くことを心がけています。
字もきれいになりそうですね。
発 校長
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4/10 今日の授業から 3年生 学級活動

4月10日(水) どの係にしようか
3年3組の学級活動の時間です。
係り決めでは、何係りになるかが、子どもたちにとっては大事なことです。
仕事の中身やメンバーなど、様々な条件を加味して、決まっていきます。
発 校長
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4/10 今日の授業から 3年生 学級活動

4月10日(水) 係り決め
3年2組の学級活動の時間です。
クラス替えをした時の係り決めは、少し時間をかけます。係りはクラスの独自のものなので、これまでの経験をすり合わせていきます。
発 校長
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