今日は科学技術館、国会議事堂に行きます。

献立は、麻婆春雨丼、豆腐のスープ、だいこんの中華味、牛乳です。
麻婆春雨が、ごはんがすすむおいしさでした。

献立は、夏野菜チキンカレーライス、シャキシャキ野菜、小玉スイカ、牛乳です。
カレーライスにはナスやカボチャも入っていて、スパイシーでおいしかったです。
スイカもあって、夏らしいメニューでした。

　7月3日（水）4校時、2年1組の教室では学級会が行われていました。学期末に開催する「学級集会」に向け、何をするかを話し合っていました。提案理由を踏まえながら、クラスの絆が深まるよう意見を出し合い、比べながら、決めていました。1学期末がより楽しみになりました。

　7月3日（水）3・4校時、5年3組の子供たちは家庭科の学習をしていました。この日は、いよいよクッション作りに挑戦しました。まずは、考えたデザインになるように接着フェルトでクッションに模様をつけました。「家庭科、楽しい。」「家族が喜ぶかな。」と子供たちはつぶやいていました。今日も、保護者の方にお手伝いいただきました。毎回、ご協力くださり、ありがとうございます。

　7月3日（水）も、朝から5年生の元気なあいさつが校舎内に響き渡っていました。責任感のある5年生。あいさつ運動開始の時刻までには定位置につき、頑張っています、日に日に声が大きくなって、やる気も増しているように見受けられます。ありがとう、5年生。

　常時活動がきちんと進められるよう、日々の活動を振り返っています。計画して、実行して、振り返る。よりよい活動にするためにとても大切です。がんばれ、高学年の皆さん。

　7月2日（火）、6校時は委員会活動でした。様々な委員会で話し合い、計画を立てています。よりよい学校になるために、高学年のみなさんの力に期待しています。

献立は、ごはん、さばの一味焼き、カリカリ油揚げと野菜のひたし、かきたま汁、牛乳です。
今日は「野菜がおいしい」という声がよく聞こえてきました。油揚げに味がしみこんでいておいしかったです。

お昼の放送で、ユニセフ募金の報告がありました。
７０３１４円集まったそうです。
ご協力ありがとうございました。

写真は、代表委員が集まったお金を封筒から出して分けているところです。
代表委員も毎朝募金の呼びかけ、頑張りました。

　7月2日（火）4校時、5年3組の子供たちは英語の学習をしました。自分の好きな時間割を考え、グループ内で発表しました。そして、グループ内で選ばれたスペシャルな時間割を学級全体に紹介しました。学習感想には、本当にこんな時間割があったらいいな、自分で時間割を作って楽しかった、などと書かれていました。意欲的に学習する子供たち。とても立派です。

幼稚園と保育園の園児の皆さんと、１年生が交流会を行いました。来てくれた園児のみなさんに楽しんでもらいたいと計画し、ともに楽しい時間を過ごしました。

献立は、キャベツとツナのスパゲッティ、もやしとこまつなのサラダ、おからマフィン、牛乳です。
今日は特に子どもたちが喜びそうなメニューばかりです。おからマフィンは香ばしくておいしかったです。

　7月1日（月）2校時、5年3組の子どもたちはマット運動の学習を体育館で取り組みました。この日は、回転系の技である「側方倒立回転」とその発展技である「ロンダード」を学習し、その後は、発表会に向けて練習を重ねました。トリオになって教え合ったり、資料集で技のポイントを確認したりする姿に成長を感じました。発表会も楽しみです。

　本日、7月1日（月）から7月6日（土）までの間は、5年生が担当となり、あいさつ運動を展開します。1組は南門、2組は北門、3組は昇降口に分かれ、八幡山小の友達に元気よくあいさつをしました。気持ちのよいあいさつをされると、雨の日でも、週の始まりでも、みんな笑顔になっていました。八幡山小のあいさつの輪が広がるよう、5年生の皆さん、今週、頼みましたよ。

今週は５年生があいさつ担当です。
今日から７月です。朝からとても蒸し暑いですが、登校した２年生が５年生に向かってとても元気よくあいさつしていてうれしくなりました。

今日は雨のため休み時間も屋内で過ごしています。
３年生は「お笑い」「クイズ」「くじ引き」などを楽しんでいました。
私もくじ引きをさせてもらったら、「よつ葉のクローバー」が当たりました。
いいことがありそうです。

献立は、黒砂糖パン、魚のエスカベージュ、粉ふきいも、豚肉とキャベツのスープ、牛乳です。
今日のメニューはそれぞれ「これが一番おいしかった」という子がいてどれも人気でした。４年２組と３組では完食でした。

　6月28日（金）1・2校時、理科室において5年3組の子供たちは理科を学習していました。顕微鏡の扱い方を学習し、メダカの卵を観察しました。顕微鏡をのぞく、子供たちの姿。未来の生物学者のようですね。子供たちはわくわくしながら、学習を進めていました。

　6月28日（金）2校時、4年2組の子供たちは国語の学習をしていました。今日は、教材文を読み取り、段落ごとに要約をまとめました。子供たちはすすんで考え、発言していました。4年生、立派ですね。