日本の社会の課題について、学習問題を設定し調べる活動です。調べたことをもとに話し合う学習が進んでいきます・・・

月曜日の朝です。
放送を使って全校朝会を行いました。
校長からは、用賀小学校の令和６年度の重点目標の一つである「自己肯定感・協働する力の育成」に向けて、「良いところや頑張っているところをたくさん見付けて、自分のことをもっと好きになろう」という話をしました。

また、用賀小学校の子どもたちが、倒れている方を発見し、周りの大人の方を呼んできてくれたおかげで救急搬送していただけた旨のお礼のお電話をいただいたことを紹介しました。
自分にできることは何かを考え、判断して行動に移せた用賀小の子どもたちはすてきだな〜と、とてもうれしくなりました。

看護当番からは、今週の目標についての話をしました。
今週は、いよいよ運動会ですね。
今までの練習の成果を十分に発揮して、頑張りましょうね・・・・

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グリンピースごはん
焼きししゃも
じゃがいものきんぴら
みそ汁
牛乳

今日は、今が旬のグリンピースをさや付きで納品してもらい、
１つずつ手作業でさやから取り出してごはんにしました。

３年生の表現の練習です。
太鼓の音を響かせ、ポーズを決めて踊っていましたね・・・

４年生の表現の練習です。
威勢の良い掛け声もかけながら、心を一つにして練習していましたね・・・・

１年生にとっては小学校生活で初めての運動会ですね・・・
運動会の歌の練習にもみんなで励んでいました〜

ボール遊び、フリスビー、缶ぽっくりなど、それぞれの活動を楽しんでいる用賀の子どもたちです・・・・

２年生の表現の練習です。
傘の花を咲かせて、楽しんで練習していました〜。

ごはん
あじのさんが焼き
野菜のからしじょうゆあえ
若竹汁
牛乳

アマトリチャーナ
アスパラガス入りサラダ
黒糖ごまドーナッツ
牛乳

３年生の表現の練習です。
太鼓のリズムを刻みながら、練習していました〜

６年生の表現の練習です。
隊形を変化させて、一人ではなく皆がいるから生み出せる動きの練習に取り組んでいました〜

６年生の算数の学習では、文字を使った式の数量関係を読み取る学習をしました。ノートに自分の考えを表したり、友達と伝え合ったりしました。

リズムに合わせてスキップで弾んだり、友達と動きを合わせたり、生き生きと踊っています。

３年生は、昨日の地域めぐりで発見したことをまとめています。場所による違いを考え、表現することを通して学習します。

国語の学習では、説明文を読み、段落相互の関係に着目しながら自分の考えを伝え合う学習に取り組みました。

５年生の家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習では、おいしくゆでる調理のポイントについて皆で考えました。蓋を閉めてゆでた方がよいのか、開けたままゆでる方がよいのか議論しました。

ひじきとツナのごはん
お好み焼き風たまご焼き
田舎汁
牛乳

照り焼きチキンピザトースト
ツナサラダ
ミネストローネ
牛乳

２年生の表現の練習です。
カラフルな傘の花がきれいに咲いていました〜