音楽の時間です。オーケストラのひびきを感じながらホルスト作曲の「木星」を聞きました。感じたことを自分の言葉で具体的に書いていることに感心しました。

算数の時間です。「ゼリーが２０こあります。５人で同じ数ずつ分けると、１人分は何こになりますか。」

生活単元の時間です。一生懸命に栽培活動に取り組んでいます。

読書の時間です。少しずつ文字の多い本にも挑戦しています。

算数の時間です。いくつ　と　いくつ　で、９になりますか？　どんどん発表しています。

家庭科の時間です。楽しみにしていた調理実習です。ジャガイモの皮むきが、とても上手です。思わずパチリ！

外国語活動の時間です。天気によって、遊び方が変わりますね。英語で表現してみよう。

国語の時間です。「春風をたどって」主人公「ルウ」の変化をまとめています。

理科の時間です。天気の変化には、どのようなきまりがあるのでしょうか？　その理由も考えましょう。

日直がスムーズに進行しています。運動会練習もがんばりましょう！

学年練習の時間です。今年の運動会では、フラッグを使います。乞うご期待！

学級活動の時間です。あさがおの成長には、肥料が必要です。肥料のあげ方の復習をしています。

今日の献立は、大人気「ジャンボぎょうざ」です。あっという間に「完食！」

道徳の時間です。「本ががりさん　がんばって　いるね」仕事をがんばってやり遂げたときに、どんな気持ちになりますか？

学年練習の時間です。運動会表現の創作パートの練習をしています。グループごとに、自分たちで動きを考えています。

生活科の時間です。これからミニトマトの種をまきに行きます。

５・６年生が張り切って委員会活動に取り組んでいます。素晴らしい高学年です。

朝まで降った雨で、校庭遊びができません。図書室開放をたくさんの子どもたちが利用しています。

社会科の時間です。下北沢小学校のまわりにあるものをまとめています。東西南北をしっかり意識してください。

理科の時間です。種子が発芽するためには、何が必要でしょうか？　仮説をたてて、実験の準備をしています。