発泡スチロールを組み合わせて、バランスを取ったり、あえてアンバランスに組み合わせたり。

自由な発想で作品を作っています！

体育館体育では、ソフトバレーボールに取り組んでいます！

まずは試しのゲーム！
課題を見付け、チームで対策を考えます！

　理科では楽器を使って「音」の勉強をしました。
なんとほとんどの子が自分からお手伝いをしてくれました。
意外とティンパニが重かったようです。　

　クラス会議の様子です。
今回は友達を傷つけない言い方についてです。
2人1組でロールプレイを通して相手のことを考えた伝え方について考えました。

　音楽の授業の様子です。
指の体操からスタートしました。
みんな集中して指を動かしていました。

今日も、自分でめあてを立てて
黙々と学習を進めています！

3-1、リコーダーの練習頑張っています！

先日、山崎和紙の原料となるトロロアオイの苗をみんなで植えました。名前を決めたり、水やりをしたり、これからみんなで育てていきます。

「ソフトボール」
だんだんルールも慣れてきて
作戦を考え、チームごとに声かけをしています！

何よりすごいのが
片付けが2分で終わったことです！！
あまりの片付けの早さに感動しました。

　前回の低学年図工の続きで、ドーナツの仕上げを
行いました。
　歯ブラシで、白い絵の具を散らせて、砂糖に見立てました。

　糊を塗って、小さく切った色紙をふりかけて、
カラーチョコのトッピングに見立てました。
　最後に、看板に自分の名前を書いて、ドーナツ屋さんの
完成です♪ （名前入りなので、看板の写真は掲載しておりません。）

係活動を頑張っています！みんなに楽しんでもらったり、喜んでもらえるような活動を考え、取り組んでいます。明日は、お笑いの発表をやるようです。みんな楽しみにしています。

今年度一回目の水泳。水が少し冷たかったけど、いい天気のなかプールに入れました。
入水の仕方、水慣れ、追いかけっこ、安全に楽しめました。

　生活単元の学習として、公園探検に行きました。
学校にない遊具を中心に、「すべり台は逆走しない」
「すべり台は、前の人がどいてから滑る」
「ブランコは、柵の外で待つ」などを確認しながら遊びました。

6年生は大量に廃棄された発泡スチロールを利用して、図工の授業で彫刻に挑戦中。
「バランス　アンバランス」というタイトル通り、スチロールの軽量さを活かした面白く不思議な造形を模索中です。

雨で校庭で遊ぶことができないため、６年生が割り当てられている時間に、体育館で遊ぶことができます。

ボールを使って様々な遊びを楽しんでいますよ！

消火器の使い方を学びました。

中身は水ですが、実際の消火器を使ってみんなで初期消火体験をしました。

家の近くの消火器がある場所を確認しておきましょう！

６月の避難訓練は火災を想定した訓練です。

火事を発見した時にはまず大きな声で「火事だ！」と叫んで周りに知らせることが大事だと学びました。

今回の全校朝会は、プール開き朝会です。
６年生のスピーチも、水泳にちなんだ内容を全校のみんなに話しました。

水泳の由来やメリット、自分の目標など、上手に伝えることができました！

本日より、3年生の算数は自由進度学習コースができました。
自分でその時間のめあてを立てて、ミニレッスンの後、学習の仕方を自分で選んで学びを進めます。
丸つけも自分でして、振り返りを書く。
振り返りには、楽しんでやっていたこと、次に頑張りたいことなど前向きなコメントがたくさんありました。

今日も読み聞かせからスタート。