理科の時間です。流れる水には、どのようなはたらきがありますか。そして、量によって違いはあるのでしょうか？

国語の時間です。「パンフレットを読もう」見出しや絵などから、自分にとって必要な部分を見つけて、詳しく読んでいきます。

読み取って考えたことを友達と交流しています。話し合いを通して、自分の考えを広げています。

「ちいちゃんのかげおくり」を深く読み進めてきました。読み解く力が大きく伸びましたね。

国語の時間です。３年１組で研究授業を行っています。子どもたちの成長が伝わってきます。

グループ学習「算数」の時間です。ものの数え方や数の大小関係をていねいに学習しています。

国語の時間です。「どちらを選びますか？」立場をはっきりさせて話し合いを進めます。根拠を明確にして、相手に伝えよう。

生活科の時間です。「あさがおのつるでリースづくり」すてきなリースができました！

図工の時間です。「墨から生まれる世界」墨の特徴を生かして、力作が出来上がっています。

国語の時間です。「手作り新聞」づくりに取り組んでいます。どんな記事にしようか。まずは、ネタ集めから。

道徳の時間です。「おじさんからの　手紙」みんなが使う場所で、みんなが気持ちよく過ごすためには、どんなことに気をつければよいでしょうか？

日本語の時間です。俳句の学習をしています。日本語の響きやリズムを味わってくださいね。

算数の時間です。わり算を工夫して計算しています。効率よく計算できるようにしましょう。

図工の時間です。「パクパクさん」今日は、飾りを付けて、パクパクさんを完成させます。

日直がしっかりと会を進行しています。給食の献立紹介も立派でした。

音楽の時間です。リズムをつなげたり、重ねたりして、イメージに合ったリズムアンサンブルを作っています。

国語の時間です。「ポスターを読もう」すこし不思議な題名ですね。ポスターを読む、どんな学習をするのでしょうか？

国語の時間です。「あなたなら、どう言う」対話の練習の学習です。相手の立場になって、よりよい言い方を考えていきます。

図工の時間です。絵の具をぬると、不思議ですね、生き物が浮かび上がってきました。

体育の時間です。読売巨人軍から講師を招いて、ベースボール型授業を行っています。今回は、バッティングが中心です。