学校日記では、山崎小学校の学びの様子をお知らせしています。

【6年】最上級生として

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保護者会の会場設営の手伝いを6年生がしてくれました!

体育館に綺麗に椅子を並べてくれました!
頼もしいです!

【4年】図書の時間

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今年度最初の図書の時間がありました。
本の置き場がどのように分類されているか、司書の先生が考えてくれたゲームを通して確かめました。
「どこにあるんだっけ?」
「ここだここだ!」
みんな楽しく探していました。これで探したい本がある時もバッチリですね!
その後は、みんな自分の読みたい本を静かに読んでいました。

伝統工芸室より

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新学期が始まりました。
山崎小学校には紙漉きの工房があります。
児童や保護者の紙漉き同好会の皆さんが漉いた和紙が、学校内様々なところに飾られています。来校の際は探す楽しみとともに、ご覧いただけると嬉しいです。

【3年】仲よし学級の

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先生が来てくれて、
「仲よし学級ってどんなところ?」
お話をしてくれました。
みんな真剣な眼差しで聞いて、
最後は質問コーナー。
山崎小でともに学ぶ友達として
理解がより深まりました。

【3年】全校朝会

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自分たちで美しく整列できました。
後ろから見てもまっすぐです!

図工の授業

3年生は新しい教科書を使って図工の授業が始まりました。
今日は「このカタチ へんしんすると」。表と裏で絵柄が変わります。
最後は作った作品でみんなでクイズをして楽しみました。
持ち帰りましたので、ご自宅でも裏面に何が描かれているのか、形から推理して当ててくださいね!

【5年】漢字先生

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モジュールの時間を活用して
漢字先生として、教えています!

【3年】今日のミッション

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3年生では、日直がその日クラスとして頑張るミッションを決めます。達成できたか帰りの会で振り返り、できたらシール1枚ゲット。
20枚たまったらお楽しみ会1時間!という制度にしています。
シールをはる台紙は希望者がつくってくれました。
毎日頑張っています!

【6年】好きな食べ物を伝えるには

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国語の学習です。

好きな食べ物を紹介しますが、
その食べ物を言ってはいけないというルールがあります。

その食べ物をの名前を言わずに、
雰囲気やおいしさ、魅力を紹介します。

その食べ物はうす緑色をしていて、
バラバラしています。
食べるとほのかに爽やかな香りがし、
黒い海で泳がせてから食べます。
冬も美味しい。夏はもっと美味しい。(個人的にはです。)

さてわかりましたか?
答えは六年生に聞いてみてください♪

【6年】ものの燃え方

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燃えるとはどういうことかを、
学んでいます。

火がつく。
火が消える。

それはなぜか。
これから深く学んでいきましょう!

【6年】形の特徴を調べよう

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6年生の算数の学習が始まりました!

タブレット端末を使って図形を動かしながら、特徴について分かったことを友達と交流しています。

【6年】スーパー6年生!

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毎朝、6年生はローテーションで1年生の教室に行って朝の支度のお世話をしています。

なんと、自分の担当の日でなくとも、「お手伝いに行きます!」と言ってお世話してくれる6年生!
なんと素晴らしいスーパー6年生!

【6年】1年生を迎える会

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1年生を迎える会では、6年生が1年生を迎えに行き、手を繋いで一緒に入場します。

1年生に優しく声をかける6年生。

本当に頼もしいです!

【3年】3-1下校前のひととき

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ミニ黒板で遊んでました。

【3年】給食スタート!

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今年度からは、班の形にして向き合って食べます。
当番の人たち、協力して準備してくれています。

最初はもぐもぐタイム。
ごはんを味わっていただく時間です。
その間、校長先生の食育放送を楽しんで聞きます。
その後、おしゃべりタイム&おかわりタイム。
出されたものは感謝して食べる。
最後の写真はある子が休み時間につくってくれたポスターです。

【3年】黒板を

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消していいですか?
進んでクラスのために自分が仕事を引き受ける。
素敵な姿がたくさんです!

【3年】雨の日の

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休み時間は教室で「雨の日遊びグッズ」を使えます。
けん玉、トランプ、UNOなど、それぞれ楽しんでいました。

【3年】自己紹介

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はじめてのクラス替えで、あまり話したことのない人もいます。
まずは班ごとに自己紹介。
そして、ひとりひとりが自己紹介をしました。

【3年】3-1国語

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はじまりました。
3-1の国語は週に4時間、講師の先生が授業をします。
笑いと学びがいっぱいの時間でした。

【3年】週予定表

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3年生は、前の週の金曜日までに翌週の予定表を2枚配ります。
1枚は学校で予定を確認するために、1枚はご家庭で持ち物や時間割を確認するためにです。
「自分のことは自分でやる」
そんな姿を目指して、週予定を活用していってほしいです。
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