家庭科の買い物手順について学習していました。
実際に買い物をするとき、事前にどんなことを確認するか、どんな手順で進めていくか、先生と子どもたちで掛け合いのようにやりとりをしながら、学習していました。

素敵な作品が飾られていました。
お花紙で、色とりどりにつくりました。

カタカナの学習。カタカナで表記する、ものの名前をワークシートに書いていました。
みんな集中して取り組んでいました。

4年生対象に英語特別授業を実施していただきました。
ALTのザイオン先生をはじめ、ボーダリンク社の講師の皆さんがたくさんいらしゃって、ネイティブの英語を教えてくれました。とてもフレンドリーなやりとりで、出身国や好きな食べ物クイズをしてくださいました。子どもたちも熱心に問いかけに答えていました。

保健給食委員会の児童の皆さんが、睡眠の大切さについて、クイズや寸劇形式で、お話をしてくれました。睡眠のメカニズムや、睡眠を取ることがなぜ大切なのかを、分かりやすく伝えてくれました。

『たずねびと』のあらすじをワークシートにまとめていました。
分量がそこそこあるワークシートでしたが、それぞれに集中してしっかりと書き込んでいました。

言葉さがしをしていました。
隣り合ったひらがなをつなげていくと、いろいろな言葉が見つかります。
それを丸で囲んでいきます。たくさん言葉を見つけていました。

マットごとに異なる運動をします。
チームごとにハイタッチをしたり、応援の声かけをしたりして励まし合いながら取り組みます。

鍵盤ハーモニカで「ド」を吹いていました。
指は離さないで、吹き込むことで何度も同じ音が出せることを、それぞれに体験してしていました。

今日は4年1組です。
クラスカラーそのままに、みんな元気に楽しくあいさつしていました。

金子みすゞ「みんなちがって　みんないい」をモチーフに自分たちで詩をつくりました。その作品が教室前廊下に掲示されています。どの作品も、アイディアや視点がとても面白く、子どもたちの発想の豊かさに驚かされます。

グループ別に生き物調べをしています。
実際に、虫かごに生き物を飼っていて、その様子を友達と観察していました。
また、タブレットで集中して調べている子たちもいました。
子どもたちが、生き物に親しみを感じている様子がよく伝わります。

本日の当番は5年2組です。
早い時間からスタンバイをして、とてもやる気が伝わりました。

児童集会は、各教室にロイロノートで配信されました。
内容は言葉の並び替えゲームで、特に低学年の教室ではとても盛り上がっていました。

低学年・中学年・高学年に分かれて、世田谷警察署の方からご指導いただきました。
ビデオ学習やロールプレイング学習などを通して、
「自分の身は自分で守る」という意識の大切さについて、それぞれに学部ことができました。

本日の担当は5年1組。
ひときわ大きなあいさつで、登校してくる児童は思わず笑みがこぼれていました。
元気の良いあいさつは、それだけで、人の気持ちを明るくさせてくれるものだと改めて感じます。

6年生は、三宿中学校の授業体験、部活見学に参加しました。
6年1組は社会科、2組は数学の体験授業をしていただきました。
それぞれに、子どもたちはとても反応よく楽しみながら学習していました。
三宿中学校が進学予定先ではない子も含め、中学校生活のよいシュミレーションになったように思います。

東京都の水害対策について、個別に調べ学習をしていました。
友達と相談しつつも、基本的には一人一人黙々とタブレットを使って調べていました。

出かけるなら、海？川？というテーマでグループで話し合っていました。
自分の意見とその理由をそれぞれにしっかり話せていて、さすが高学年だと感じました。

本日は3年2組の子どもたちが担当してくれました。
残暑厳しい朝の日差しの中で、元気よくあいさつしてくれていました。