チョウの体のつくりについて、どのような仕組みなのか予想を立てて話し合っています。これから観察等を通して学びを深めていきます。

図工の作品を西校舎1階の廊下に展示しています。６月８日（土）からの学校公開期間中に、ぜひご覧ください。思い思いの工夫が凝らされています。

資料館に入り、駒まわしや記念スタンプを押しました。

彫刻館を参観します。

一生懸命歩いたのでお腹がすきました。いただきます。

グループ活動次々にミッションをこなします。

水生動物園を見学して、動物園に入りました。
いよいよグループでの活動です。

いい天気になりそうです。
いってきます。

「同じ部分をもつ漢字」の学習です。これまで習ってきた漢字の中には、同じ部分をもつ漢字があり、組み合わせ方によって、様々な漢字が成り立っていることを学習しました。次回は、教科書で例示されている漢字以外にも、同じ部分をもつ漢字を自分たちで見付けていきます。

How many?の学習です。１から２０までの数の言い方に親しんだり、相手に数を尋ねたり答えたりすることを学びました。How many?の表現を使って、たくさんの友達とやり取りをして身に付けました。

「いろどりいろいろ」の学習です。自分の心を見つめて、気持ちを抽象画に表します。これまで学んできた表現技法を使って、思い思いに描いていきます。

今日は全校で体力テストを実施しています。ソフトボール投げや反復横跳び、上体起こしなど、様々な体力・運動能力に関する調査をします。１年生は６年生が優しく誘導して補助してくれています。

４年生以上が参加する河口湖連合移動教室に向けて、２０００円のお小遣いの予算内でお土産を買うにはどうすればよいか考えました。おうちの人のことを思い浮かべながら、一生懸命考えたり計算したりしていました。本番が楽しみですね。

たし算の学習です。ノートの書き方も上手になってきた１年生です。

腰に付けたタグを鬼に取られないように、素早くかわしてすり抜けていきます。

３つの部分の組み立てに気を付けて書くことをめあてに、「街角」の文字を毛筆で練習しています。

「陽気な船長」の曲を聴いて、気が付いた旋律の特徴を交流しています。

今日は今年度初めてのなかよしタイムを実施しました。
経堂小学校では、１〜６年生の縦割り班を「なかよし班」と呼び、異学年交流活動を行っています。今日は初回でしたので、爆弾ゲームやハンカチ落としなどの遊びの中に、自己紹介を織り交ぜて、顔合わせをしました。

小数のかけ算の学習です。今まで学んだことをもとにして、小数×小数の計算の仕方を考えます。

アサガオの観察です。葉の枚数も増えて、どんどん成長しています。よーく観察してカードに記録しています。