気象のことがよく分かります。このあと、プラネタリウム学習になります。

みなと科学博物館に到着しました。体験コーナーが充実しています。

お弁当のあとは、皇居外苑の散歩タイムです。今日は、涼しいです。

国語の時間です。クラスの好きなことを新聞にしています。グラフを使うことで、説得力のある新聞になりました。

国会見学が終了しました。体験プログラムを含め、たっぷり見学できました。

道徳の時間です。意見が分かれる場面について、自分ならどうするか考えました。

降り出した雨も休み時間には止んで、みんな元気よく遊んでいます。

本会議が始まりました。委員長報告の後、採決があり、法案が成立しました。

音楽の時間です。どれみであいさつをピアニカで弾くのがとても上手になりました。

国語の時間です。ミリーのすてきなぼうしを読みました。物語の意味や面白さを考えて、本の紹介の仕方について考えました。

社会の時間です。水産業のさかんな地いきの学習です。スーパーの魚売り場の写真から気がついたことをもとに学習問題をつくりました。

委員会での法律案の審議を疑似体験しています。真剣そのもの、白熱した議論が展開しています。

国語の時間です。本の読み方について話し合いました。読み方にはいろいろあることが分かりました。

これから参議院特別体験プログラムが始まります。国会議員になったつもりで、法律を作ってみよう！

今日は、６年生のみなさんと社会科見学に行ってきます。まずは、国会議事堂へ向かいます。

国語の時間です。「あったらいいな、こんなもの」発表会をしています。よく聞いて、たくさん質問しましょう。

グループ学習の時間です。５年生は、こころとからだをリラックスさせる方法について学習しています。

総合的な学習の時間です。社会科の学習を発展させて、「水」についてより深く調べています。

社会科の時間です。世田谷区の様子について、視点を決めて学習のまとめをしていきます。

日本語の時間です。新聞などを活用しながら、SDGsについて調べています。