図工の時間です。あけた穴にリボンやひもを通すと、どんな作品になるのでしょうか？

音楽の時間です。友達の歌声を聞いて、良かったと思うところを発表しています。

道徳の時間です。「ぼくたちの学校」自分たちの学校の良さって何ですか？

国語の時間です。「ちいちゃんのかげおくり」第五の場面に込められた作者の願いを考えています。

体育の時間です。Tボールの試合です。ジャイアンツの選手からの指導が生きていますね。

社会科の時間です。日本の食糧生産について学習を進めていきます。まずは、日本の食糧生産の長所と短所について考えています。

明日は、遠足。３度目のチャレンジです。万が一雨天になっても、４度目にチャレンジします。

今朝は、４・５・６年生の読み聞かせです。読み聞かせボランティアのみなさんが、すてきな本を選んでくれます。

読書の時間です。楽しんで「どくしょスタンプラリー」に取り組んでくださいね。

理科の時間です。「水溶液」の学習が始まりました。机の上には、７種類の水溶液があります。飲んだり触ったりしないで、どうやって見分けますか？

ようやく涼しくなってきました。校庭で遊ぶ子どもたちの声が、元気に響いています。

外国語活動の時間です。「英語でスポーツすごろく」に挑戦しています。イングリッシュオンリーです。

道徳の時間です。「大切なものは何ですか」命を大切にするとは、どういうことでしょう。

体育の時間です。鉄棒に取り組んでいます。できるようになった技を発表しています。

体育の時間です。平均台やフラフープ、ろくぼくなど、いろいろな動きに挑戦しています。

算数の時間です。「データにかくれた事実にせまろう」データから読み取れることはどんなことですか？

日本語の時間です。「衣．食・住について調べよう」日本人の工夫について考えています。

外国語活動の時間です。英語で、好きなものや嫌いなものについてたずねてみよう。

算数の時間です。数字のカードを使って、問題作りをしました。友達が作った問題に意欲的に取り組んでいました。

グループ学習の時間です。５・６年生は、休みの日の出来事を絵日記にまとめています。