続いて、模擬本会議です。
委員長は、審議した法案について、報告しました。

４人の委員のうち、２人の児童が質問をしました。
採決後、皆で高らかに「異議なし」と発声しました。

いよいよ、模擬委員会が始まりました。旭小の児童は、委員長、法案提案者の担当です。
委員長は、話し合いを進行しました。法案提案者は、提案の主旨を説明し、委員からの質問に答えました。
たくさんのセリフを堂々と話しました。

参議院特別体験プログラムでは、模擬委員会、模擬本会議で法案を審議します。
まず、VTRで、法律ができるまでの流れを学んでいます。

ひまらや学級の１校時（体育）の様子です。
プール開きをしました。

今日の体験プログラムには３校の６年生が参加します。最初に到着しましたので、冊子を静かに読んでいます。

館内は、執務中で、おしゃべり厳禁です。
足音にも気をつけ、５階の会場に上がりました。

到着しました。
まず、参議院別館で、参議院体験プログラムに参加します。

ドドン！
国会議事堂です

ただ今、高速道路を走行しています。２号車は、国会豆知識クイズ中。高難度な問題ばかりです。

こちら１号車、２組です。
「行ってきま〜す」

今日は６年生の社会科見学です。国会議事堂と科学技術館に行きます。

献立は、和風スパゲッティ、牛乳、大根とひじきのサラダ、大豆とコーンのフリッターでした。

ひまらや学級（５年は別授業）の５校時（体育）の様子です。
単元名「体つくり運動」
ねらい「楽しく体を動かそう」

献立は、チンジャオロース丼、牛乳、卵とワカメのスープ、メロンでした。

こもれび学級（５年）の４校時（算数）の様子です。
単元名「わり算の世界を広げよう（小数のわり算）」
本時の目標「小数÷小数の筆算（商が純小数の場合、被除数に０を補う場合）の仕方を理解し、答えを求めることができる」

４年生の３校時（体育）の様子です。
プール開きをしました。

中休みに実施しました。

ひまらや学級（２・３・５年）の２校時（国語）の様子です。
単元名「物語の世界を楽しもう」
めあて「それぞれの物語の世界を味わいながら、お話を読み進めることができる。」「習熟に合わせた言葉や漢字の課題に取り組むことができる。」

３年生の１校時（体育）の様子です。
プール開きをしました。