先日、地域の方からお電話いただきました。4丁目公園の件について
4丁目広場は使用時間があるので、定刻に退場しなければなりません 先日の全校朝礼で、生活指導主任より広場の使い方、公共物の使い方についての指導を行いました 学校もそうですが、公共物の使い方を改めて生徒に考えさせました。 一人一人が気持ちよく使えるにはどうしたら良いだろうか。 今回いただいたお電話から本校で掲げている人の心の痛みがわかる人間になろうと言う目標に少しでも近づけるように指導を続けて参ります 地域の近隣の皆様ご指摘いただきありがとうございました 用賀中学校 校長 毛利 慎治 先日の全校朝礼の話をまとめてみました
内容をまとめて廊下等に掲示してありますので、生徒の皆さんはぜひ見てください 期末テストも近くなってきています。最後までやる切る力、計画性の大切さを考えて取り組んでくださいね。学校行事は皆さんの日認知能力を高める活動をたくさん取りていきますよ。 用賀中学校 校長 毛利 慎治 全校朝礼 生活について（今回は主に公園の使い方）
次第は主に、講話、表彰、生活講話、連絡、です。 生活講話は、生活指導主任が行います。 今回はちょうどよく、地域からいただいた情報が ありました。近隣の公園の利用マナーです。 公園には、清掃や植物の手入れなど、 管理する方がいます。 その方々のご尽力で、いつ来ても気持ち良い状態に していただいています。 これを使う中学生もまた、「町の力」です。 管理する方の思いを汲んで、ルールを守り、 マナーも守って、きれいに使い過ごすのが正解です。 違っていた人、散らかしていた人は、 今日からあらためればそれで大丈夫です。 感じてほしいのは「ありがたみ」かなと思います。 「今日もきれいな公園をありがとう。」 「お陰様で、友達と楽しく過ごせます。」と、 感謝を忘れず、利用していきましょう。 本校、用賀中学校は、 『人の心の痛みのわかる人間になろう』がモットーてす。 また、『生徒が主人公』『地域とともにある』も、 大切に、しています。 何をしてしまうと、それ反してしまうのか、 どうすれば、それを実現できるか、 思考して、判断して、表現しましょう。 主任の先生も、熱く、温かく、 そのことを伝えていましたので。。。 全校朝礼 講話『非認知能力』
この講話では「◯◯まで〜〜力」と、 一例を、具体的に伝えました。 ◯◯や、〜〜が、何だったのかは、 ぜひ生徒に、聞いてみてください。 全校朝礼 表彰
今後もさまざまな部活動で、活躍期待です！ 全校朝礼 表彰Let's enjoy the lunch break with English !!!
ＡＬＴ（エーエルティー）のジェシー先生と、 英語で楽しむ場を、始めました。 今日はウノをしましたが、ルールは 「All English ! Be gentle !」です。 カードを引くのも、取るのも英語で、 励ますのも慰めるのも英語で、です。 ラッキー！や、ドンマイ！などで 盛り上がっていました。どちらも英語の、 とても良い言葉です。感じながら、学んでいこう！ 5月29日（水）給食
「麦ごはん、鶏肉の照焼、青菜と揚げのおひたし、わかめスープ、牛乳」です。 今日の副菜は、小松菜、白菜、人参、油揚げのおひたしでした。新鮮な野菜をちょうど良い加減に茹で、タレとの塩梅も良く、シャキシャキと心地よい歯応えに仕上がりました。 ＊食材産地＊＊＊ 米・・・・・千葉 鶏肉・・・・岩手 にんにく・・青森 生姜・・・・高知 長葱・・・・茨城 小松菜・・・茨城 白菜・・・・茨城 人参・・・・千葉 教育実習生の研究授業を行っています
理科の実験で、どの生徒も真剣に取り組んでいますね 実験からどんなことがわかったのか、皆さんしっかりと考察をしています なんで協力している姿も微笑ましいですね 用賀中学校 校長 毛利 慎治 5月28日（火）給食
「ドライカレーサンド、キャロットラペ、白いんげん豆の田舎風スープ、牛乳」です。 エアコンの必要な季節になってきました。給食のカレーもまずは「ドライ」から。 ＊食材産地＊＊＊ 玉葱・・・・・香川 豚肉・・・・・青森 大豆・・・・・北海道 人参・・・・・徳島 コーン・・・・北海道 レモン・・・・広島 にんにく・・・青森 じゃが芋・・・長崎 キャベツ・・・茨城 さやいんげん・千葉 生徒会 学校運営 ミーティング
学校をより良くしたい、という思いは誰もがもっていますが、生徒からの方向性が出ると、その浸透力は大変自然で、だからこそ大変大きなものとなります。 本日のテーマは次の3つです。 ◯いじめに強い学校 ◯生徒が主人公の学校 ◯学習端末を有効活用する学校 これらについて、どんなメッセージ全校に発信するとよいか、どんな方法があるかなど、大変クリエイティブに話し合いました。 具体的に進むことがありましたら…またこのホームページなどでお知らせしてまいります。 どうぞご期待ください！！ １年 端末貸与式
これには区民納税者の皆様、つまり保護者様をはじめとする区内に住む成人の皆様に大変大きくご負担、ご協力をいただいております。それで初めて実現しているこの「ＧＩＧＡスクール構想」です。あらためて、広く皆様に生徒の学習を支えていただきまして、誠にありがとうございます。 このことは、端末をそのまま手渡すだけでは伝わらないことです。そのため、このように「貸与式」を開き、区内でＩＣＴインフルエンサーとしての実績をもつ校長より、事前説明、指導をプレゼンテーションにより生徒に伝えました。 生徒は内容を大変良く理解しようとして聴き入っていました。本校１年生の保護者の皆様は、お子様にぜひ、「使用三原則」を尋ねてください。 ★〜〜のために使う ★〜〜を傷つけない ★〜〜を傷つけない 学習端末は広い広い世界への窓です。 下に向けてしまえば深い深い闇へも繋がりますが、 善悪の判断を、事前に必ず働かせて、 上に上に向けて、明るい明るい光へと、 自身の目線、心の向き、将来などを、 つなげていきましょう。 また、子供は常に成長途上です。 大人の導きが、だからこそ必要です。 保護者の皆様はまず、パスコードを聞いて、 中身を確認できるようにしておくことです。 こちらは、必ずお願いします。 そして家庭で決めた時刻には必ず預かること、 こちらをお願いいたします。 課題などが終わらない場合は、 翌朝の早起きで対応してください。 学校と家庭とで強く腕を組んで、 生徒の、お子様の健全育成を支えていきましょう。 ３年間、破損なし、紛失なし、誤使用なし、 で、主体的、対話的な、深い学びの実現へ。 皆様どうぞ、よろしくお願いいたします。 5月27日（月）給食
「京都衣笠丼、コロコロ豆サラダ、大根の味噌汁、牛乳」です。 京都の衣笠山にちなんだ「衣笠丼」を作りました。同じ具をうどんにのせると「衣笠うどん」だそうです。京都に行き、本場ものを食べたくなるような優しい味です。 ＊食材産地＊＊＊ 米・・・・千葉 玉葱・・・香川 鶏肉・・・岩手 鶏卵・・・群馬 長葱・・・千葉 じゃが芋・長崎 胡瓜・・・埼玉 コーン・・北海道 大根・・・千葉 人参・・・徳島 豆腐・・・愛知 油揚げ・・愛知 上用賀アートホールリニューアルイベント
リニューアルに際し、イベントを開かれ、本校の吹奏楽部が演奏させていただく機会をいただきました たくさんの地域の方、保護者が参加して、とても暖かな雰囲気で演奏をすることができました このような機会をいただき、誠に感謝申し上げます また、この後も吹奏楽部は、地域で演奏する機会をいただいております 生徒はもちろんですが、顧問、指導員一丸となって良い音を聞くことに努めて参ります 用賀中学校 校長 毛利 慎治 本日も部活動の試合を完成しています
試合も、練習の成果がしっかり出ていたようですね。応援も息の揃った掛け声でとても素晴らしいです。 何より会場校としての準備がなくできていることが良いですね 最初の皆さんお疲れ様です 用賀中学校 校長 毛利 慎治 5月24日（金）給食
「鶏牛蒡ごはん、いかのかりんと揚げ、ひと塩野菜、かきたま汁、牛乳」です。 今日は、ごはんにも、主菜にも、しっかりと味がついていたので、「ひと塩野菜」のシンプルな？素材を活かした？味付けが、ちょうど良い箸休めになりました。綺麗なグリーンに仕上がっていて、「目に青葉…」という言葉や、砧公園の青紅葉を思い起こさせてくれる ひと品でした。 ＊食材産地＊＊＊ 米・・・・・千葉 鶏肉・・・・岩手 牛蒡・・・・青森 人参・・・・徳島 いか・・・・ペルー キャベツ・・茨城 胡瓜・・・・埼玉 生姜・・・・高知 長葱・・・・茨城 鶏卵・・・・群馬 小松菜・・・茨城 朝学習 国語・教科日本語の取り組みを進めています
言葉の力を高めるために、新聞の要約学習により社会への関心を高め、情報を読み取る力を伸ばす目的があります 用賀中学校で育てる4つの力の中にもあります。調べて記録しまとめる力が今後も求められます。年間22回行いますので、ぜひこの機会に情報を整理する力を伸ばしてくださいね。 どの生徒も真剣に取り組んでいたのはとても素晴らしいです 用賀中学校 校長 毛利 慎治 5/23用中Windows ６
修学旅行の班長会です。 修学旅行は７月ですが、 今はそのためのリーダーを、 案内するための、大切なタイミングです。 この準備がゆくゆくは、 「班長（リーダー）が修学旅行を運営する」 の、布石になるのでしょう。 休にこそ休んでない人がいる、 それをみんなが知っている、ならば、 フォロワーシップもまた、頼もしくなりますね！ ハブ、ア、ナイス、修学旅行！！！ 5/23用中Windows ５
生徒会は今後、「学び舎生徒会」を企画中です。 用賀小、京西小の生徒会役員が、用中に来ます。 小学生が中学校に来るのですから、 きっとカチカチになってくるのだろう。 それならほぐして迎えなければ。 では、それなら何しよう？・・・と、 見通し、想定し、対応策を考えています。 見ていて私が学ばされるほど、真剣で、 思いやり溢れ、発想豊かな生徒たちと、 それを見守り支える先生方でした。 これが、昼「休み」に行われていることに、 驚きを隠せない撮影者（副校長）でした。 5/23用中Windows ４
先日より、授業見学から授業実践に進みました。 授業を受ければ、疑問が出る。 疑問が出れば、訊きに行く。 昼休みでも。昼休みだからこそ。 当たり前のようなこの流れですが、 これは相手への信頼があればこそです。 聴いてくれるから、訊きに行く。 訊いてもらえるから、聴いて応える。 あたりまえの、ありがたみの、ひと幕です。 |