「３年目のごめんね」という話を読み、登場人物の気持ちを考えました。また、自分が「私」だったらどのように行動するかを考え、班員で意見交流をしました。他者への思いやりや尊重する心について考えました。クラスによっては、iPadを使用して意見交流時に画面共有をしています。

校長先生から、部活動の取り組みや得るものについて・南中バザーについての話がありました。また、3週間後一緒した教育実習生からの挨拶がありました。
ソフトテニス部と陸上の表彰がありました。おめでとうございます。

「小さな出来事」という文章を読んで、公平さとはどういうことかなど考えました。

ソフトテニス部・サッカー部・野球部の生徒たちが、大会に向けて練習に取り組んでいました。

家庭部でクッキー作りをしました。甘くて美味しそうな匂いが廊下に広がっていました。

調理室の火災を想定した避難訓練を行いました。３年生はオリエンテーションを実施していた体育館からの避難でした。避難訓練の担当教員・生活指導主任からそれぞれ留意点などの話がありました。

9月に実施する修学旅行のオリエンテーションを行いました。日程や注意事項の確認や、２年生の鎌倉校外学習の反省点を再確認しました。

本日は4時間授業です。午後は自主学習に取り組みましょう。

iPad使用の授業では、資料の検索・ロイロノート・Teamsなど色々なツールを活用しています。

8時25分に出席確認をしています。余裕を持って8時20分には教室に入り、朝読書に取り組めるようにしましょう。

２年生は、新聞の社説を読み要約文を考えたり感想を書いたりする取り組みをしています。今回は「富士山入山規制」についての内容でした。

生徒会の生徒が砧南小学校へ行き、砧南小学校の代表生徒が本校の正門で朝の挨拶運動をしました。元気な「おはようございます」という挨拶が響いていました。

本日、1年の学年集会が行なわれました。体育祭や学校内における注意点などの話がされました。

今年度の課題図書の３冊を購入しました。ぜひ読んで見て下さい。その他のコーナーも充実しています。

生徒会から、体育祭にみんながよく取り組めて成功させることができたことや、服装について・傘の管理についてなどの話がありました。整美委員から「美化コンクール」についての話がありました。
また、先生方からの諸注意や連絡事項・表彰がありました。

先日から、奈良・京都の観光名所を調べ始めました。どんな神社やお寺がどこにあるのか、名所と場所・見どころなどを確認しました。

2学期に実施予定である職場体験の第1回ガイダンスを行いました。

体育祭での取り組みについて、2・3年生はiPadを利用して振り返りをしました。１年生は用紙のアンケートに取り組みます。

英語では、ALTの先生がTTとして参加しています。

係・部活の生徒たちが協力してスムーズに片付けできました。