「同じ部分をもつ漢字」の学習です。自力解決する「おひとりタイム」からペアで確認する「おとなりタイム」、最後は「班タイム」で交流して考えを深めます。

６月１１日（火）にペア学年で遊ぶ「なかよしデー」を実施します。上の学年が遊びを企画して準備を進めています。今朝は、４・５・６年生がペアの下級生の学級に行き、当日の遊びを紹介しました。

「ペガサス」の合唱です。ソプラノとアルトの二部合唱で、声を頭で響かせる「頭声」の発声で、とても美しい歌声でした。

刷毛で描いた「なぞの道」に、絵の具やサインペンで細い道や模様をどんどん描き込んでいきます。完成作品が楽しみです！

「３けたの数」の学習です。たくさんあるクリップをどのようにして数えればよいか、話し合って考えています。１０や１００のかたまりを作ればよいと気付きました。これから１００よりも大きな数について学習していきます。

低学年の「遊び」の時間での釣りゲームです。クリップを付けた魚をマグネットの釣り竿で、狙いを定めて慎重に釣り上げます。

来週の「なかよしデー」に向けて、準備をしています。１学期のなかよしデーは、１・６年生、２・４年生、３・５年生のペア学年で、上の学年が企画を考えて、下級生の学年と一緒に遊びます。下級生のために真剣に話し合って遊びを考えています。
本番は６月１１日（火）です。学校公開期間中ですので、保護者の皆さん、ぜひご覧ください！

ALT（外国語指導助手）の先生と一緒に、ゲームを通して英語での数の言い方に慣れ親しみます。

チョウの体のつくりについて、どのような仕組みなのか予想を立てて話し合っています。これから観察等を通して学びを深めていきます。

図工の作品を西校舎1階の廊下に展示しています。６月８日（土）からの学校公開期間中に、ぜひご覧ください。思い思いの工夫が凝らされています。

資料館に入り、駒まわしや記念スタンプを押しました。

彫刻館を参観します。

一生懸命歩いたのでお腹がすきました。いただきます。

グループ活動次々にミッションをこなします。

水生動物園を見学して、動物園に入りました。
いよいよグループでの活動です。

いい天気になりそうです。
いってきます。

「同じ部分をもつ漢字」の学習です。これまで習ってきた漢字の中には、同じ部分をもつ漢字があり、組み合わせ方によって、様々な漢字が成り立っていることを学習しました。次回は、教科書で例示されている漢字以外にも、同じ部分をもつ漢字を自分たちで見付けていきます。

How many?の学習です。１から２０までの数の言い方に親しんだり、相手に数を尋ねたり答えたりすることを学びました。How many?の表現を使って、たくさんの友達とやり取りをして身に付けました。

「いろどりいろいろ」の学習です。自分の心を見つめて、気持ちを抽象画に表します。これまで学んできた表現技法を使って、思い思いに描いていきます。

今日は全校で体力テストを実施しています。ソフトボール投げや反復横跳び、上体起こしなど、様々な体力・運動能力に関する調査をします。１年生は６年生が優しく誘導して補助してくれています。