締太鼓とバチとともに動く、子どもたちの姿に、美しさを感じます。
美しい動きを身に付けられました。

一人一人の子どもが自分の役割を丁寧に正確に担い、全体で一つの表現を行う。その姿をすべての子どもたちや観覧されている方々が静かに見ていました。時折出る「すご〜い」との言葉や何回もの拍手がその成果を表していました。

最高到達点を目指して、動き始めた４年生。
ダンスの表現力をぐんぐん上げて、皆様に披露いたしました。
これからも自分を味方につけ、最高到達点に向けて動きます。

タオルをまわすことで一緒の動き、違う動き、整った動きができました。
姿勢を整えて動いて止まる、子どもたちの姿に拍手が大きく鳴り響きました。

心の中をダンスで表現。
「いっせーのー」で響く子どもたち声とともに、これから育っていく子どもたちの姿が一等星のように光って見えてきました。

４色の傘をつかって、一致団結！
それぞれの違いを組み合わせて、更に美しい花を咲かせました。
見ていただいている方の手拍子とともに力一杯取り組みました！

涼しい気候の中、開催できてよかったです。
全力で取り組む姿が、楽しみです。

午後から明日の運動会の準備を教職員と６年生児童が行いました。率先して仕事をする６年生。船橋小学校の憧れの上級生の姿を見せ、頼もしく思います。

６年生は、様々な場面で実行委員が活躍しています。一人一人が何かしらの実行委員となり、リーダーの役割を果たしています。運動会でも実行委員が先頭に立って学年の表現を引っ張ってきました。今日のリハーサルの後に、みんなで実行委員に感謝の心を表しました。

写真は、4、5、6年生です。4、5年生は音楽に合わせて、軽快な表現に仕上がっています。６年生は、最後の運動会。今までの思いが込められた表現に圧倒されます。今日のリハーサルでは、どの子どもも今までの練習の中で1番上手くいったという顔をしています。きっと明日はそれ以上の力を発揮することと思います。チャンスにチャレンジしている子どもたちです。少し肌寒い天候です。上着を持ってくるように再度アナウンスをしました。

明日は運動会です。体育着は持ち帰っているので、動きやすい普段着で明日のリハーサルを行いました。写真は、1、2、3年生の様子です。最後の練習、思いっきり身体を動かし、笑顔で演技する子どもたちでした。

６年生の外国語では、My summer vacation をテーマに、今までの学習で学んだことをもとに文章を作り、発表の練習を積みました。外国語専科教員が一人ずつ知識や技能を確認していきました。子どもたちは、タブレットにまとめたものを見せながら発表していきました。

地震や水害について自治体の備えや取り組みについて調べました。調べたことを基にしながら、実際に災害が起きたときに自分自身はどのように行動できるかグループやペアで考えました。

軽快な太鼓の音が低学年音楽室から聴こえてきました。２年生の音楽では、繰り返しを使ってそれぞれがお祭りの音楽をつくっていました。つくったリズムは実際に太鼓を叩いて発表しました。

６年生は自分たちの競技や演技の他に、運動会の運営を支えるために多くの係を担当します。火曜日の6時間目に運動会係活動がありました。それぞれが自分の役割の大切さを考え、積極的に準備や打ち合わせに参加しました。

2年生は運動会でエイサーを踊ります。練習でもやる気満々。練習を積む度に上手になっています。今日は、2年生の保護者の方をゲストティーチャーに迎え、エイサーの始まりや意味、歴史、大太鼓　締め太鼓　手踊り　足や体の動き、ジウテー、チョンダラーなどの役割、道ジュネーの様子などたくさんのお話を聞き、ダイナミックな幾つかの動画も見せていただきました。地域・仲間を大切にする気持ち、ご先祖様を大切にする気持ち、楽しく踊るという気持ちの大切さを知り、最後には弾いていただいた三線に合わせてみんなで手踊りをしました。自分たちの踊るエイサーにも力が入る良い機会となりました。

★今日の給食★
トマトソーススパゲティ
牛乳
野菜のレモン風味
たまごスープ

★今日の給食★
焼肉丼
牛乳
あんかけスープ
りんご

月曜日の６時間目は、委員会活動やクラブ活動の時間となっています。今年度のクラブ活動は、４年生以上の子どもたちが、「屋外ゲーム型スポーツ」「屋内ゲーム型スポーツ」「からだづくり」「音楽」「ゲーム」「科学」「図工」「昔遊び」「家庭科」「パソコン」「ドラマ・映画」「マンガ・アニメ」の１２のクラブに分かれて活動しています。

１年生の「教科日本語」の学習では、秋の様子を感じながら、サトウ　ハチローさんの「ちいさい秋、みつけた」の詩を読みました。その後、秋を感じる言葉を探し、秋を感じる詩を作って読み合いました。