２学期のあいさつキャンペーンも今日で終わりです。
今朝は１年生が担当しました。
２学期が始まって１０日たち、子どもたちのあいさつの声もますます元気になってきました。
次回は１１月にあいさつ週間があります。

　9月9日（月）3・4校時、5年生は幼稚園・保育園訪問をしました。幼稚園・保育園は園児にとってどんなところなのだろうか、という課題をもち、わくわくした気持ちと懐かしさを抱きながら訪問しました。幼稚園や保育園の先生方からそれぞれの特徴を話していただいたり、園児の様子を見たり、園児と遊んだりしました。「もっとここにいたい。」「先生方はいろいろなことをしているな」などと、子供たちはつぶやいていました。今後も、さまざまな形で幼稚園・保育園との交流を深めていきます。

新しい一週間が始まりました。
今週もあいさつキャンペーンが続きます。
今日は２年生の担当です。

お手伝いをしてくれた子どもたちが最後の片付けをしてくれています。自分たちは花火をしないでみんなを楽しませることに専念したそうです。
校庭にスプリンクラーをして完了です。子どもたちもありがとう！！

上:火文字「かがやけ八っ子！」
下:ナイアガラ
きれいです！！
最後に写真に撮れなかったのですが、打ち上げ花火が上がりました。

おやじの会の皆さん、準備から安全の見守りまでありがとうございました。

打ち上げ花火が始まりました。

上：だいぶ暗くなってきました。花火がきれいに見えます。
中：手持ち花火で遊び終わった子は、打ち上げ花火を楽しみに待っています。
下：かき氷とポップコーンのおかわりも大人気で行列になっています。

手持ち花火の時間になりました。小さい子から順番に遊びます。
立派な花火なので、長く楽しめます。

今日はおやじの会の花火大会です。
上：続々と子どもたちが受付をしています。一人５本、手持ち花火がもらえます。
中：おやじの会のみなさんが準備をすすめています。どんな花火になるのか楽しみです。
下：かき氷やポップコーンもあります。

お弁当も３日目です。子どもたちはお弁当のお昼の準備にもすっかり慣れたようです。
左：３年生の楽しいお弁当の様子です。
右：学校で注文した人の今日のお弁当です。今日のポイントは「すきやきコロッケ」です。

　9月6日（金）1・2校時、5年3組の子供たちは理科を学習していました。アサガオを実際に分解しながら、花のつくりを確かめました。そして、動画を見ながら、理解を深めました。
　わくわくしながら取り組んでおり、「めしべ」「おしべ」の特徴を見付けていました。5年生の理科、たのしそうです。

　9月5日（木）1校時、5年3組の子供たちは音楽を学習しました。今日から、2学期の音楽の授業がスタート。1回目は、「打楽器でリズムアンサンブル」の学習に取り組みました。
　まず、楽器やリズムを選び、そして、創作し、発表するという学習の流れで、授業が進められていました。子供たちは、とてもやる気をもって取り組んでいました。聴いている私も、ウキウキしました。「音を楽しむ」子供たち。とてもすてきです。

今日は３年生があいさつの当番です。３年生は元気いっぱいです。

２学期になり１週間経ちましたが、学校生活には慣れたでしょうか。
疲れが出ている子もいるかもしれません。土日ゆっくりして月曜日また元気に登校してもらいたいと思います。

今日は４年生が挨拶の担当です。
子どもたちはまだまだ新学期の荷物が重そうです。

緑ヶ丘中学校の生徒が3年1組に職場体験に来ました。よろしくねの気持ちを込めてみんなでレクをしました。笑顔あふれる時間になりました。職場体験は、金曜日までの予定です。中学生にとっても3年生にとってもいい思い出になればと思います。

今日からお弁当が始まりました。
お家からお弁当を持ってきた子も、学校でお弁当を注文した子も、みな「おいしい！」と言って食べていました。お昼をご準備いただき、ありがとうございます。
写真は２年生のお昼の様子です。

　給食室の改修工事に伴い、9月4日（水）からお弁当での昼食が開始しました。
　5年生の子供たちも、給食の時と同じようにもりもり食べていました。
　「もっと食べたい。」「おいしいな。」「給食もいいけれど、お弁当もいいな。」などとつぶやいていました。保護者の皆様にはお手数をおかけいたしますが、11月末まで、ご協力のほどお願いいたします。

　5ブロックのあいさつキャンペーンに合わせ、本校でも昨日からあいさつキャンペーンをしています。
　今日の担当は、5年生。朝8時に登校し、八幡山小の友達に明るく元気にあいさつをしていました。あいさつが響き渡る学校をめざして、5年生のみんなさんも、これからも頑張っていきましょう。

今日から中学生が職場体験で来てくれています。
一緒に勉強したり、休み時間は遊んでくれて、小学生もうれしそうです。

夏休みの自由研究に取り組んだ子どもたちの作品を掲示しています。様々なことに興味をもって取り組んでいて、おもしろいです。
左：２年生の作品の一部です。
中：３年生の教室の展示コーナーです。
右：４年生のコーナーです。