今日から代表委員のあいさつ活動が始まりました。
朝、各階の教室入口のところで代表委員があいさつをしています。
明るいあいさつをしてくれた子は代表委員からカードがもらえます。
さっそくカードをもらっている子がたくさんいました。

校庭や校舎内のあちらこちらから
6年生の声が。
何をしているのかと尋ねると
校内のお気に入りの場所を写真に撮っていました。
どんな作品になるのでしょうか。

学校に帰ってきました。暑かったですが、元気に行って帰ってきました。お家に帰りましたら、今日のお話をたくさん聞いてあげてください。

　5月24日（金）5校時、5年生は算数を習熟度別に学習していました。今日は、「整数の時に成り立った計算のきまりは小数のときにも成り立つのか」という問いをもち、学習を進めていました。小数同士のかけ算をくふうして求められたときは、子供たちはうれしそうでした。5年生のみなさん、頑張っていますね。

もうひといきです。

電車に乗りました。

これから帰ります。

おやつタイムが終わり、再び遊びます。

お昼になりました。お弁当ありがとうございます。

これから遊具で遊びます。

公園に到着しました。これから写真を撮ります。

さらに頑張って歩きます。

電車を降りました。

電車に乗ります。

頑張って歩きます。

今日は1年生の遠足です。これから出発します。

献立は、ごはん、魚の南蛮揚げ、キャベツともやしのおかかかけ、みそ汁、牛乳です。
魚の南蛮揚げは「いなだ」です。切れが大きくて食べ応えがありました。

　5月23日（木）4校時、5年2組の教室では社会の学習をしました。国土の気候と地形について、調べたことをノートやワークシートにまとめていました。ていねいに分かりやすくまとめる姿、さすが高学年ですね。

　5月23日（木）4校時、5年1組の子供たちは理科の学習をしました。発芽に必要な条件をグループで話し合い、実験計画を立てました。植物がどのように成長するか、これから楽しみですね。和気あいあいあと仲間と学習する様子に、ほっこりしました。

　5月23日（木）4校時、子供たちは日本語の学習をしました。SDGsについて知り、身のまわりにどんな問題があるかを話し合いました。5年3組の子供たちはいろいろな問題に関心が高いようです。先生にたくさん質問し、先生と議論していました。先生の話や友達の話に「えっ」と驚く声が聴こえました。どんどん社会の様子に関心を高めてくださいね。