１０月２３日（木）　　優先順位は？
５年１組の家庭科の時間です。
自分に必要なものを購買にあたって、何を大事にしていくかを学びます。
発　校長

１０月２３日（木）　電流が流れるのは？
３年３組の理科の時間です。
電気の流れに関する学習が始まりました。実験キットの準備を始めました。
発　校長

１０月２３日（木）　　消防団
３年２組の社会科の時間です。
町の安全を守る仕組みである消防団について学習していました。千歳台の消防団について考えていきます。
発　校長

１０月２３日（木）　動物園の絵
２年３組の図工の時間です。
先週、遠足で行ってきた多摩動物園で見てきた動物たちの絵を描いていました。
発　校長

１０月２３日（木）　なん倍とかけ算
２年２組の算数の時間です。
かけ算の学習が始まります。かけ算の意味について確かめていきます。
発　校長

１０月２３日（木）　がまくんの心
２年１組の国語の時間です。
手紙をもらったがまくんの気持ちをみんなで考えました。
発　校長

１０月２３日（木）　新しい漢字
１年３組の国語の時間です。
新しい漢字の学習です。漢字の使い方をみんなで考えました。
発　校長

１０月２３日（木）　たし算カード
１年２組の算数の時間です。
たし算カードを使って、友だちとゲームをしながら，たし算のやり方を確かめています。
発　校長

１０月２３日（水）　今日の天気は？
１年１組の英語活動の時間です。
今日のテーマは天気でした。ＡＬＴの先生から、動画を参考に表現を学びます。
発　校長

１０月２２日（火）　水溶液と金属
６年３組の理科の時間です。
水溶液の学習をしています。水溶液の中で金属が解けるとどのような反応が起きるのかを確かめています。
発　校長

１０月２２日（火）　　こう水
５年４組の理科の時間です。
川のはたらきの学習の延長として、こう水の対策に関して考えていました。４年生の社会での学習を思い出します。
発　校長

１０月２２日（火）　さて何の職業でしょう
５年３組の英語の時間です。
様々職業の言い方を学習した後に、ジェスチャーによる職業当てクイズです。
発　校長

１０月２２日（火）　友だちの考えを
５年２組の道徳の時間です。
今日のテーマに沿って自分の考えをカードに書いた後に、友だちの考えを確かめてみます。
発　校長

１０月２２日（火）　恐竜の化石
５年１組の図工の時間です。
作品の完成が近づいてきたようです。化石らしさが出てきました。
発　校長

１０月２２日（火）　計算の順序を考えて
４年生の少人数算数の時間です。
四則混合の計算方法を確かめています。計算の順序がポイントですね。
発　校長

１０月２２日（火）　限度を考えて
３年３組の道徳の時間です。
物事には限度があり、それを超えないようにするにはどんな心が必要なのでしょうか。
発　校長

１０月２２日（火）　アルファベットを使って
３年２組の英語活動の時間です。
アルファベットのカードを使い、ペアになってゲームをします。参観に来てくださった保護者の方にも加わっていただきました。
発　校長

１０月２２日（火）　　１１９番はどこへ
３年１組の社会科の時間です。
１１９番通報の仕組みや流れについてみんなで確かめています。
発　校長

１０月２２日（火）　　かけ算
２年３組の算数の時間です。
教科書の挿絵をみながら、倍の数やかけ算の考えたかを確かめます。
発　校長

１０月２２日（火）　読書の時間
２年２組の図書の時間です。
図書室にはいろいろな本があります。静かに落ち着いて読書することができます。
発　校長