１１月の前半には煙中訓練や喫煙防止教室といった活動がありました。



煙中訓練では、火事の時の煙の怖さを身をもって体験することができました。

視力を奪われ前が見えない状況になったり、口をふさいでも煙を吸ってしまったりと自分たちが想定しているものよりも大変な状況だということを知りました。



喫煙防止教室では、喫煙のデメリットについて学びました。

病気になるリスクが高まったり、近くの人にも影響があったりと、喫煙をすることの恐ろしさに気付くことができました。


どちらも、これからの自分の行動を考え直すとても貴重な時間になりました。

秋山農園に、さといも掘りに行きました。
最初に、自然の教室の方から、さといもの葉っぱは、小さなトゲがあるので水をはじくことや、掘り方の説明をしてもらいました。
さっそく子どもたちは、畑で南の島をつくり、外側を削っていきました。親芋、子芋、孫芋が出てくると、わあっと歓声をあげていました。
最後に、畑を片付けて、畑と自然と畑で働く方へ心を込めて「ありがとうございます。」と、大きな声で言いました。

教育実習生の授業です。

４年生の算数の学習です。

「けいさんのきまり」について学びます。子どもたちが生き生きと取り組む授業でした。お互いに問題を作り解く活動では　学び合いと協働が自然に生まれます。


先生たちもたくさん参観しました。桜町小学校での実習がきっと力になるはずです。

?6年生です。

表現「greatest」は子どもたちが躍動する素晴らしいものでした。

さすが最高学年です，

選抜リレー、34年生です

見事な走りです。

5年生のソーラン節です。

圧巻です。

1年生です。

徒競走の後、みんなかわいいミニヨンになって踊りました。大きな拍手でした。

３年生です。

学年リレーの後、表現「跳べ！舞え！サンダーバード」です。

みんな本気で踊っていました。

２年生です。

徒競走の後、表現「The energy」です。

思い切り踊っています。

運動会です。

開会式を終え、４年生です。

学年リレーの後の表現「ミラクルダイナミック琉球デラックス」です。

かっこよく踊っています。

後半です。

明後日の本番を控えて、、今日はリハーサルです。

それぞれの学年が練習に励んでいます。

みんな一生懸命です。

当日は素晴らしいものになることまちがいありません。

4年生が10月11日に世田谷美術館にて、美術鑑賞教室を行いました。
『自分だけのお宝』を見つけるために、様々な視点から作品を鑑賞することができました。作品を見て、新たな感性を見出すことができていました。展覧会に向けていいスタートがきれた１日でした。

いよいよ運動会練習が始まりました！

３年生では、「タオル」を使った表現を披露します。
１年生のときとは一味違うタオル捌きにご期待ください！

また、例年の徒競走とは違い、全員で学年リレーに挑戦します。
バトンパスがカギとなるリレーですが、クラスの枠を超えて協力しながら一生懸命練習をしています。

休み時間を使って練習するなど、一人ひとりが高い意識をもって練習しています。
いいスタートをきることができました。

今日は雨の予報でしたが、村巡りに出発してからは全く降られず、川場村歴史民族資料館の前の芝生でお弁当を食べています。気持ちの良い秋の日です。川場村最後の食事を味わってみんな仲良く過ごしています。
予定通りここを出発し学校に向かう予定です。

今日は雨の予報でしたが、村巡りに出発してからは全く降られず、川場村歴史民族資料館の前の芝生でお弁当を食べています。気持ちの良い秋の日です。川場村最後の食事を味わってみんな仲良く過ごしています。
予定通りここを出発し学校に向かう予定です。

閉室式を終えて、村巡りです。その途中の宮田果樹園でリンゴがりをしました。赤く色づいた赤城という品種です。珍しいらしく、この辺りでしか手に入らないそうです。子どもたちは大いに楽しみました。その後でいただいたリンゴジュースはとびきりおいしかったです。

野生動物探しの結果発表です。それぞれのクラスがなぜその場所を選んだかを説明した後、カメラチェックをしました。なかなか難しいだろうと思っていましたが、１つのクラスが仕掛けたカメラに夜の森を歩く鹿たちの姿が映っていました。みんな感動です。宿舎の方が説明してくださいます。とてもいい学びになりました。

朝食です。ここでの最後の食事になります。みんな楽しく食べています。
この後部屋の片付けをして、昨日の野生動物観察で仕掛けたカメラの確認をします。森の生きものたちは映っているでしょうか。

おはようございます。最終日です。朝会を行いました。今朝は宿舎から雲海が見えました。きれいです。子どもたちも喜んでいます。雨が少し降っていますが、今日もいい日になるでしょう。