２学期に入り、３年生は総合的な学習の時間に、祖師谷公園へ探検に出かけました。公園の職員の方々から、公園の機能・役割として【災害時の公園】についてお話いただきました。井戸トイレやかまどベンチなど、初めてみるものに驚きながら、「防災について、もっと知りたい‼」と興味を高めました。いざに備えて、みんなで調べていきたいと思います。

　図書の時間に司書の先生方がおためし３分間読書をやってくださいました。
　はじめにくじを引き、引いた番号の席に４人一組で座ります。
　席には司書の先生が選んでくださった本が４冊あり、それぞれ順番に３分ずつ読みます。最後に３分間読書をした感想を４人で交流しました。
　日本の物語や、海外の物語、ノンフィクションの作品などバラエティー豊かな本を司書さんが選んでくださり、普段は手に取らないような本に触れることで、読書の幅を広げることができました。

９月２７日（金）

４年生は、プラネタリウム移動教室がありました。
バスで、中央図書館プラネタリウムへ行き、約７０分
月や太陽の動き、月の満ち欠け、夏の星座などについてプラネタリウムを見ながら詳しく話を聞くことができました。
理科で学習したことを、プラネタリウムを通して実際に見ることができ、より学びが深まった一日でした。

また、プラネタリウムへ向かうバスの中での過ごし方や、プラネタリウムでの話の聞き方も素晴らしく、５年生の川場移動教室につながる良い学びの機会となりました。

9月14日の土曜日に、ソフトボール同好会の皆さんに来ていただき、投げ方教室を行いました。
遠くに投げるコツを1人1人丁寧に教えていただきました。
的に当てられると、お互いに大きな拍手を送り合う子どもたち。
「できた！」「すごい！」に溢れた、素敵な時間でした。

7月17日（水）に、校庭で水遊びをしました。
水鉄砲で的当てをしたり、シャボン玉を飛ばしたりと、思い思いに楽しむ子供たち。
夏休み前に、学年みんなで素敵な思い出を作ることができました。
道具やお着替えの準備など、ご協力いただきありがとうございました。

3年生の理科では、ゴムや風の力について、実験を通して考えました。ゴムを伸ばしてもどろうとする力について、また風がものをおす力について、車の走る距離や速さを比べる実験から、その力やはたらきについて調べました。3年生から始まった理科の学習・実験では学習問題について予想を立てること、実験から結果をまとめること、結果から考察し結論をまとめることと、その順序の意味を感じながら取り組んでいます。実験のなかでは失敗してしまうこともありますが、ほかの友達やグループの結果とも比べて、試行錯誤しながら進めます。「なるほど」や「へ〜」など、発見を喜ぶ声がたくさん聞かれました。さて、次はどんな実験かな。

週１時間の外国語活動では、楽しみながら英語をはじめとする外国語に親しむことを目指しています。３年生１学期の後半は、色や食べ物など、自分の好きなものを英語で表現しました。アクティビティでは、たくさんのスイーツから自分の好きなものを選んで友達と交流。ＡＬＴから教わった形で、みんな楽しそうに活動できました。「なんだか、お腹が空いてきたな。」「今日のおやつは、何かな。」との声も。楽しい雰囲気の中、英語で活動できました。

７月1３日（土）
　東京都水道局の方々が来校し、水道局の取り組みをクイズや動画、実験などで楽しく、詳しく、分かりやすく教えてくださる水道キャラバンがありました。
　社会で学習したことを振り返りながら、より詳しく知ることができ、子供たちは興味津々な様子でした。

７月1２日（金）
　日本語の学習で百人一首をしました。
　かるた取りを通して、日本語のリズムに親しみました。
　源平戦という競技かるたに近いルールで行いましたが、すぐにルールにも慣れ、かるた取りを楽しんでいました。これからも時間を見つけて取り組み、楽しみながら和歌に親しんでいきたいと思います。

７月11日（木）
　1学期の漢字のまとめテストを行いました。今回も4・5月の漢字と同様、漢字テストに向けて多くの児童が勉強を進めてきました。提出されたノートからは、自分なりに工夫して勉強してきた様子が、とても伝わってきました。
　さらに、テスト返却後にはチームに分かれてゲーム形式で直しと練習、再テストを行いました。チームで互いに教え合ったり、間違えやすい漢字を確認しあったりしながら高得点を目指しました。
　互いに助け合い、学び合うことで、漢字の定着率が大幅に向上しました。

７月10日（水）
　図書の時間に、山の木文庫の方々が来てくださり読み聞かせをしてくれました。
　七夕にちなんだ話を含めて３つのお話を読み聞かせしてくれました。
　子供たちは、とても集中した表情でお話に夢中になっていました。

2年生の生活科「まちをたんけん！だいはっけん！」では、学区内の自分たちのお気に入りの場所を紹介することをめあてとして、各学級でまちたんけんに行きました。
ここから、学級に1つのお気に入り地図を作ります。

６月２０日（木）に今年度になって初めてのたてわり活動を行いました。
どの班も「班のみんなが仲良くなれるように」と活発に意見を交わし、自己紹介を交えながらみんなが楽しめる工夫を凝らした内容になっていました。

活動後、教室に戻ってきた子どもたちの姿は無事に終えた安心感と実行した達成感に満ち溢れていました。
今後の活躍に期待です！！

７月３日（水）に６年生が１年生に学習用タブレットを渡し、写真の撮り方や学習でのタブレットの使い方を教えました。
まだ文字を入力することに不慣れな１年生に、「ここだよ！」と教えながら寄り添う姿がとても印象的でした。
机の横に立ち、距離が近くなったことでペアっこの絆が深まった様子でした。

７月１日の給食に出てくるとうもろこしの皮むきを2年生が行いました。
上手に皮やひげをむき、楽しそうな表情が見られました。

その日の給食では、自分たちで向いたとうもろこしを美味しそうに食べていました。

６月１１〜１２日（火〜水）に体力テストを実施しました。前年度と比べて、記録が伸びた子も多く、自分の成長を実感していました。また、１年生が体力テストを行う際にはお手伝いとして付き添いました。種目のやり方を教えたり、「がんばれー！」と大きな声で応援したりする６年生の姿がとても頼もしく感じられました。

先週の金曜日の朝、集会委員会の企画による３択クイズ集会が開かれました。学校に関する問題や熱中症予防に関する問題など、委員の５，６年生が考えた問題が出題され、参加した子どもたちも大盛り上がり。正解が発表されると、１年生の列からは「やったー！」と大きな歓声が上がりました。クイズ集会だけでなく、今後もいろいろな児童集会が企画されています。「次は、どんな集会だろう。」と、今から楽しみにする声が聞かれていました。

5月20日、給食に使われるグリーンピースのさや剥きをしました。
「たくさん豆が入っている！」と、楽しそうに剥く子どもたち。
給食のグリーンピースご飯は、いつもよりもっと美味しく感じたようでした。

いよいよ今年度もプールの学習が始まりました。

５年生は19日(水)にプール開きを行い、各クラスの代表児童が今年度の水泳の目標を発表しました。

久々のプールに子供たちも大喜び。

１カ月という短い期間ですが、各々の目標に向かって水泳の学習を頑張ってほしいです。

5年生6月の家庭科の学習では、裁縫に取り組んでいます。

裁縫セットに初めて触れる児童も多い中、使い方をしっかり聞いて、玉結び・玉止め・なみ縫いなどの基本的なことを学習しています。

今後のミシン等の学習に繋がっていくと思いますが、その時に生かせるように一生懸命取り組んでいました。