１０月２０日（日）に本校体育館にて町会主催の敬老会が行われます。その会で、本校の金管クラブの児童が日頃の練習の成果を発表します。本番まで６日、言葉や演奏を確認しながら、通して練習しました。当日は、多くの地域の方に演奏を聴いてもらい、楽しい時間を過ごしたいと思っています。

１０月１５日（火）より運動会特別時間割となり、運動会の練習がスタートしました。早速、表現のダンスの練習にとりかかったり、学年の運動会オリエンテーション（活動のめあてを確認）を開いたり、校内は運動会モードに切り替わっています。自分の目標に向かって、日々努力を続け、本番では自信をもって演技・競技に取り組んでほしいです。

来る11月９日（土）に開催される運動会のスローガンが、発表されました。今年のスローガンは、「勇気・本気・全力　心を燃やせ　仲間と共に突き進め」です。各クラスで案を考え、代表委員会で言葉を決定しました。今日から運動会特別時間割が始まります。スローガンのように、勇気・本気・全力で練習も頑張っていきます！　

全学級の道徳公開授業後は、体育館にて講演会を行いました。演題は「いじめについて考える」講師は、せたがやホッと子どもサポート所属の弁護士の方からお話をいただきました。いじめは重大な人権侵害であること、言葉が時に大きな暴力になること、何もしない傍観者にならないことなど、実際にあった事例も交えて、いじめは絶対にあってはならないことについて熱く子どもたちに語りかけてくださいました。このお話を聞いて行動が変容することを講師の方は願っていました。今後も、子どもたちが安心して自己発揮できる環境づくりに努めていきます。

６年生は、資料「最後のおくりもの」を読んで、親切・思いやりについて考えました。

５年生は、「思いやり」について多様な考えを出し合い、これからの自分の生き方について考えました。

４年生は、資料「三つのつつみ」を読んで、思いやりのある行動について考えました。

４年生は、資料「三つのつつみ」を読んで、思いやりのある行動について考えました。

３年生は、親切がたくさん描かれている絵を見て、困っている人がいたらどうすればよいかを考えました。

２年生は、資料「くりのみ」を読んで、「親切」について考えました。

１０月１２日（土）に全学級で道徳の授業を公開しました。１年生は、資料「はしのうえのおおかみ」を読んで「親切にするよさ」について考えました。

１０月１１日（金）に５．６年生を対象に「ピアノ・レクチャー・コンサート」を開催しました。ピアニストの竹内英仁さんをお招きし、クラシックの名曲演奏とその曲にまつわるお話をしていただきました。ピアノの演奏を生で聞き、その美しい音色に子どもたちも聴き入っていました。質問コーナーではたくさん手があがり、演奏のことや作曲家のことなど、熱心に講師の方に質問していました。

１０月１０日（木）に、６年生は、先日地域のフィールドワークで得た情報を基に、大学生と一緒に防災マップづくりに取り組みました。お互いに意見を交わしながら、情報を整理して分かりやすくマップに表そうとがんばっていました。今後は、防災マップを仕上げ、大学の学園祭で多くの人に向けて発表を行う予定です。

ごはん
魚のみそだれかけ
野菜ののりあえ
すまし汁
牛乳

１０月９日（水）に行われた１年３組の研究授業後に、講師の先生から、授業の改善点と学級会の進め方や留意事項について学びました。児童の発言で留意させることや、黒板の短冊の使い方、学級会ノートのことなど、とても具体的に教えていただきました。今後も、子どもたちが主役となる学級会の指導の仕方について、研究を深めていきます。

１０月９日（水）に１年３組にて、学級活動の研究授業がありました。議題は、「フォールパーティーでやることをきめよう」です。友達ともっとなかよくなるために、どんな遊びをするか、話し合って決めました。司会の子どもたちが話合いの流れを見て、積極的に話合いを進行していました。遊びは３つに決まりました。決まったことを自分たちの力でやりとげ、達成感を味わってほしいです。

秋の香りごはん
生揚げとそぼろの煮物
野菜のおかかかけ
みかん
牛乳

１０月８日（火）に、若小タイムがありました。当日は、雨天となり、教室や体育館で、各班考えた遊びを楽しみました。リーダーの６年生は、みんなが楽しめるように心配りをし、最高学年のとしての意識の高さが表れていました。異学年での交流により、さらに絆が深まりました。

今週の全校朝会では、今後、地域行事で歩きながらの演奏があるので、実際に校庭を回りながら演奏してみました。思っていたより難しいようで、指揮と音を合わせるのがこれからの課題です。これまでたくさんの練習を重ね、どの子も自信をもって自分の楽器を演奏しています。地域でのお披露目が楽しみです。

１０月７日（月）に、３年３組にて国語科の研究授業が行われました。授業では、物語「ちいちゃんのかげおくり」について、場面に出てくる２つのかげおくりの違いについて読み取りました。まとめたものを友達どうし読み合ったり、感想を伝え合ったりしました。