メニューは牛乳、魚のプロバンス風、クリームポテト、ひよこ豆のミネストローネ、ミルクパンです。
調理場の都合で明日から当分の間、フルーツ（みかん）がメニューから外されます。また、サラダは冷却しない状態で出されます。
くわしくは、本日生徒のみなさんに配布したプリントをご覧ください。
保護者の皆様におかれましては、家での食事でビタミンCが摂取できるようにご配慮いただけると幸いです。

２年生の社会科では、日本の諸地域の調べ学習の一環で、東北地方の伝統的工芸品を紹介したり、北海道ツアーを企画したりしました。その際、ロイロノートの共有ノート機能を使って、複数の生徒が同時に作業して作成しました。

iPadを使ってプログラムを作成し、接触センサー付きの車型ロボット（プロロボ）を動かす学習をしています。順次、反復、分岐などの命令（プログラム）を使って様々な動きを工夫して考えます。なかなか思うように動かないですが、思い通りに動いたときは歓声が上がっていました。

メニューは牛乳、あんかけチャーハン、春雨サラダ、ミカンです。あんかけチャーハンは人参の赤と卵の黄色、青菜の緑が色鮮やかです。残さず食べましょう。

学年朝会は１年生格技室、３年生体育館で行われました。校庭の木々も色づき始めています。

３年生の学年だよりを生成ＡＩを用いて書き上げました。

先日の学年集会で学年委員が発表した内容の原稿を、生成ＡＩで紙面に収まるように要約しています。

本日の道徳は国際貢献についての内容でした。指導書には架空の国の状況と支援内容の考案を題材にしていました。そこで教員側で、生成ＡＩで実在する国の状況と課題を調べつつ、国名は伏せ、より具体的に考えさせる工夫をしました。

２４日に駒繋小学校で行われた「駒繋フェスティバル」にSPCが写真で参加しました。

メニューは牛乳、セサミトースト、ビーンズサラダ、サツマイモのクリームシチューです。
どの料理にも食物繊維たっぷりの食材が使われていて、腸に良いメニューです。残さず食べましょう。

メニューは牛乳、ハッシュドライス、フルーツのヨーグルトかけです。人参のおいしい季節です。残さず食べましょう。

近隣の１歳未満の赤ちゃん親子が来校し３年生の育児実習に協力してくれました。はじめに人形で練習してから抱っこに臨みました。次週は２クラス体験します。

?響の学び舎の先生方が中丸小学校の研究授業を見学し、話し合いを行いました。

駒留中学校は定期考査で、採点補助ソフトを利用しています。数年前は１教科でしたが、今回は半数以上の教科が利用しました。これにより、得点の集計・分析ができます。
ただ、採点は先生方です。

夏休み中にスタディポケットより講師の先生をお招きし、教員向けチャットGPTの講習を受けました。２学期になり、様々な場面で利用しています。

メニューは牛乳、チーズ入りオムレツ、スパゲティソテー、野菜スープ、ソフトフランスパンです。野菜スープは体調を整えるのに適している料理です。残さず食べましょう。

メニューは牛乳、わかめご飯、けんちん汁、おひたし、サバのカレー粉揚げです。けんちん汁は根菜類がたくさん入っていて体に優しい料理です。残さず食べましょう。

メニューは牛乳、バターロールパン、マカロニのクリーム煮、ポテト入りフレンチサラダです。マカロニのクリーム煮は寒くなった日にからだを暖めてくれます。残さず食べましょう。

１１月１８日は生徒朝会でした。生徒会長のお話と表彰でした。

メニューは牛乳、ツナピザトーストサンド、卵とトマトのスープ、パリパリサラダです。
テスト明けのからだに優しいメニューです。残さず食べましょう。

３年生の教室は筆記用具で答えを書く音のみが響いています。頑張っている様子がわかります。