休み時間に楽しい企画が行われています。「きぬなんギネス」です。制限時間内にえんぴつを何本立てられるのか、競争しています。代表委員会の発案で企画・運営されています。
その隣には、ツリーをの飾りづくりをしている子たちがいます。折り紙で飾りをたくさん作って病院のツリーを飾ろうという企画への協力をしているのです。

砧南小学校では、日々あいさつ運動が行われています。
　まず、あいさつ運動とは、正門であいさつをして、1日を楽しく始めようというものです。代表委員会では月に3回、クラスごとに回して常にあいさつ運動が行われています。
　あいさつ運動を通して、学校を明るく、楽しい学校にしていきます。

今朝は本当に寒かったですね。２階の窓から、頂に雪をかぶった富士山がはっきりと見えました。
寒い中でも3年生のあいさつの声が響きました。笑顔であいさつする3年生に、終わったあとに聞いてみると、「あいさつが返ってくるとうれしくなります」と言っていました。この役をやってみると、実感としてそのように感じるのだと思います。
寒さに負けず、あいさつをしっかりできるようにしましょう。

4年生は潮風公園でお昼を食べました。他に団体もいなかったので、広々としています。
今日は1カ所の見学でした。学校に帰ってから、メモをもとに新聞を書く予定です。いい学びができたと思います。

曇り空で少し寒いですが、4年生と一緒に社会科見学に来ています。中央防波堤埋立処分場です。ここでゴミの処理について学びました。粗大ごみも裁断機で小さくして、燃やす前の２０分の一の量の灰にして、埋立処分場に埋め立てるという話を聞いています。
説明をしてくださった職員の方から、今日ゴミについて学んだことをお家の人にも伝えてください、処分場を長く使うためです、と言われました。どの場所でも、興味をもってよく話を聞いていた子どもたちです。

午前中は雨のため外遊びができませんでした。でも雨が上がって午後は校庭で体育が行われています。この頃、寒くなってきましたね。子どもたちが元気に遊んだり学習したりしている姿に、元気をもらっている毎日です。

５年生の体育の授業では、時間いっぱい子どもたちが運動していました。自分の挑戦したい技にくり返し取り組み、友達同士で教え合ったり助け合ったりしている姿が自然で、すばらしいなあと思いました。１年生の音楽の時間、教室で担任の先生と一緒によく音を聴いて楽しく活動していました。「やったあ」とうれしい気持ちを素直に声で伝えている様子がかわいいなあと思いました。

来週の朝会のあいさつ担当となった６年生の子どもが校長室にやってきたとき、「校長先生、もう冬休みまであと１か月ですよ」と言っていました。時の経つのははやいものだ、とつくづく思います。

月に一度の避難訓練を行っています。今日は二次避難場所の砧南中学校まで避難しました。先生の指示に従って、静かに移動し集合しました。１０００人を超える児童数ですので、１５分くらいかかるかもしれないと予想していましたが、１１分ぐらいで全員到着することができました。集まってから、話を聞くときも一切しゃべらず、みんな真剣に取り組んでいました。とても感心しました。
学校で避難訓練があったときには東京都から各家庭に配られている「東京防災」の冊子を活用しながら、家族で災害時にどうすればいいかということを話し合ってほしい、と子どもたちに伝えています。今日はページを開いて大きく書かれた「今やろう。」の言葉をみんなで読んで、「災害から身を守る全てを今やろう」と意識を高めました。

今年から新たにみなみまつりで6年生がお店を出します。みなみまつりの6年生企画について紹介します。
　必要なものを用意するところから始まりました。準備しだしたのは7月からで、たくさんの努力を積み重ねてきました。より多くの人に来てもらうため、クラスに宣伝に行ったり、放送をしたりもしました。準備の段階では70人程度を予想していました。当日来てくれた人の人数は…なんと1200人！！！
　たくさんの人を笑顔にできて楽しい1日となりました。

晴れて気持ちのよい一日でした。校庭では、縄跳びを中心に多くの子どもたちが元気に遊んでいました。
５時間目、２年生の研究授業があり、校内の先生方が大勢集まりました。自分の考えを隣同士で伝えたり、みんなの前で発表したりと、みんな積極的に学習に取り組んでいました。

学校公開期間最終日です。今日はいろいろな学年で特色ある授業が行われています。１年生のわんわんパトロールについての学習もその一つです。

喜多見わんわんパトロール隊の方がわんちゃんと一緒にきてくださいました。この喜多見わんわんパトロール隊の活動は「わんパトの腕章をつけて愛犬とお散歩すること」犯罪企図者に「地域の目」をアピールし、住民の防犯力向上を目指しており、成城警察署、成城防犯協会と連携しているそうです。
子どもたちに向けて、かわいいからと言って、勝手に犬を触るのではなく、きちんと飼い主さんに「触っていいですか？」と尋ねてから触るようにしましょう、というお話がありました。子どもたちは、コミュニケーションを図る第一歩の踏み出し方を学んでいました。最後には、飼い主さんと一緒に犬を散歩させてもらって、とても楽しそうでした。

昨日は鎌田児童館で楽しい催しがあり、多くの子どもたちが参加して楽しんでいました。お店をやっている子どもたちがとても生き生きしていたのが印象的でした。
今朝の朝会では、自分たちが楽しむだけではなくて、外に向かって開いていこうとしているのを感じるという話をしました。学校がもっと楽しくなるようにとか、みんなで仲良く過ごしたいという気持ちを感じる出来事が多く、それを発案しているのが子どもたち自身であるということを、うれしく思っています。
きぬなんフェスタでの振り返りの玉入れカード、みなみまつりの子どものお店、昨日の子どもたちのお店、来週予定されている「やさしく助け合い学べるフェスタ」というのもそうです。さらにそのあとには、「きぬなんギネス」というのも考えている子どもたちがいます。昇降口にはその宣伝の映像が流れ、足を止めて見ている子どもたちも多かったです。
１年生はゲストティチャーのご協力により、花の苗を植えていました。やさしい気持ちで春に咲くチューリップを待っています。

土曜授業日です。月に一度のあいさつデーで、土曜授業日でない砧南中学校の生徒さんは来ませんが、保護者の方も含めいつもより大勢の大人や子どもが登校のあいさつ運動を行いました。３年生のあいさつ当番と代表委員会児童のさわやかな声が響いています。
また、今日は「道徳地区公開講座」として道徳の授業公開と意見交換会が行われました。１校時は１、２，３年生、２校時は４，５，６年生の道徳の授業です。土曜日とあって多くの保護者の方々が参観してくださいました。そのあと体育館で行われた意見交換会には、教員のほか、数人の保護者の方が参加してくださり、アットホームな感じで、道徳に関する話題で話し合いました。保護者の方とこのような機会をもつことはあまりできないので、とても有意義に感じました。参加してくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。

日中の日差しが寒さを和らげてくれます。立冬を過ぎて寒さが本格的になってきました。
昼の放送で読書委員会から４，５，６年生の表彰の紹介があり、そのあと賞状の伝達で教室に行くというので、その様子を見せてもらいました。学校中で一番たくさん読んだ子がとてもうれしそうに受け取っていました。このクラスのほかの子どもたちもうれしそうでしたし、この企画を考えた読書委員会の子どもたちもうれしそうでした。

２年生のクラスにきていた教育実習の先生ですが、今週で実習が終わりとなります。今日はその研究授業が行われました。子どもたちは参観した大勢の先生に、驚いたり緊張したりしながらも、生き生きと学習に取り組んでいました。

今日は２４節気の立冬です。校舎の窓から西側の景色を注意深く見ていました。富士山の初冠雪を見たかったのです。でも残念ながら、まだ確認ができていません。児童の皆さん、誰か見た人はいますか？
昼の放送では、読書委員会から、「読書旬間の期間中、図書ラウンジに来る人も多くなってうれしかったです」という話がありました。そのあとは、今年の１学期からで、図書ラウンジの本を借りてたくさん読んだ人に賞状を送りました。各教室を回って読書委員会が表彰をしています。
５時間目、他校の先生方も参加して４年生の理科の研究授業が行われました。子どもたちが学習問題を見出して、学級の学習問題を作るという時間でした。多くの先生方が参観するなか、子どもたちはよく考え、自分の意見を発表し合っていました。

日中でもじっとしていると寒いなと感じることが多くなりました。曇り空で日差しがないと、それを強く感じます。２.3週間前には暑いなと思う日もあったのに。季節は急速に秋から冬へと向かっていますね。
校庭で元気に体育の授業に参加している子どもたちもです。「子どもは風の子」という言葉がぴったりです。体を動かして健康な体づくりをする大事な時間です。

先週より朝晩の気温が低くなってきました。まだまだ半袖で過ごしている子どもたちもいますが、少し体調を崩している子もいるようです。皆さん、気を付けてください。
土曜日は砧南中学校で学芸発表会があり、中学生の混声合唱を聴かせてもらいました。また、日曜日は喜多見小学校の校庭で喜多見地区まつりがありました。このような行事で、子どもたちから声をかけてもらうとうれしくなります。挨拶っていいものてすね。
今日は１年生が砧公園に「秋みつけ」に出かけました。みんな夢中になって、どんぐりを拾っていました。他にもいろいろな秋を見つけて、ワークシートに一生懸命書いていました。今年の秋は短いとどこかで言っているのを聞きましたが、身近な自然をたっぷり感じてほしいと思います。

今日から11月です。1時間目、6年生の英語の授業を参観しました。
３桁以上の大きな数の言い方に慣れ親しむという内容です。取り上げた数字が、建造物や山、川などで、社会科の知識も駆使しての学習活動となりました。子どもたちはよく知っていて、大きな数字を言うことにも積極的に取り組んでいました。新しいことに関心をもって楽しそうに学んでいました。

登校時、3年生のあいさつ当番がさわやかに「おはようございます」と声をかけています。先日見た時よりも、落ち着いてしっかりしたあいさつができているな、と感じました。昨日、3年生は社会科見学で「どちらの学校ですか？とてもすてきな子どもたちですね」と、見知らぬ方々から、お言葉をいただきました。さっそく子どもたちに伝えて、ほめたのですが、その翌朝であり、立派に見えるのかもしれません。
遠くに目をやると、富士山が望めました。まだ白いものは見えませんが、もうすぐそのような景色となるのでしょう。児童の皆さん、季節の移り変わりを感じていますか？

３年生は資料館でも熱心にメモをとっていました。大型の地図で砧南小学校を探したり展示してあるいろいろなものを見たり。思い思いに、関心のあるところで足を止めてじっくり観察していました。
今日一日、いい学習の機会になったと思います。お話の聞き方もよかったですね。

３年生の社会科見学です。６クラスを二手に分けて、九品仏浄真寺と郷土資料館を見学します。お昼は玉川野毛町公園で、お家の人が作ってくださったお弁当を感謝して食べました。
バスの中も街並みを見たり、新しいことに気付いたりと、ずっと学習していた３年生です。