漢字ドリル（6年生）
得てして騒がしくなりやすい、金曜日の5時間目以降でも、このように静かに取り組むことができるのは、さすがです。 最高学年にふさわしい集中力でした。 4年1組研究授業タグラグビー（11月28日）
昨日の5校時、4年1組の研究授業（タグラグビー）がありました。
子どもたち同士のチームワークの良さや相手を気遣う配慮が際立っていました。 互いに支え合う前向きな雰囲気の中で精一杯タグラグビーに取り組む子どもたちの姿には胸を打つものがありました。悔し涙を見せる子もいましたが、チームメイトや審判のせいにすることなく、ひたむきに頑張っていました。その結果、個々のプレーはもとより、チームの作戦も洗練されていき、レベルがどんどん高まっていました。良い授業は、子どもの力をグンと伸ばしていくことを、改めて実感しました。 
おはなしの会（3）
全学年、それぞれ一斉に読み聞かせを聞くことができる活動は、なかなかできることではありません。おはなしの会の皆様、ありがとうございました。
おはなしの会（2）
本の内容はそれぞれ違っていますが、その発達段階にあったもので、また季節なども考慮して決めてくださっています。
中里おはなしの会
どの学年もおはなしの世界に入り込むようにして、読み聞かせを聴いていました。 図工（5年生）
「ミラクル・ステージ」アルミのボール紙の鏡の効果を利用して、アイディアを凝らして制作します。
細かいところまで、こだわって紙粘土や色紙などを使ってステージを創りあげていました。 
中休み風景
担任の先生も校庭にでて、縄を回しながら熱いアドバイスを送っていました。 児童集会
集会委員会の皆さんが企画してくれたフラフープリレーを行いました。
にこにこ班で競い合いました。上級生下級生が手をつなぎ、しりとりをしながらフラフープを送っていきます。みんなで盛り上がりました。 
授業風景（1・3・6年）
どの学年も、先生のお話や提示された教材をよくみて学習に取り組んでいます。
タグラグビー（4年生）
チーム同士の声かけがとても増えています。特に良いプレーを褒めあったり、作戦を助言したりと、プラスの声かけがとても目立ちました。
日に日に、上手になり、戦術も洗練されてきています。 
社会科見学（5年生）
味の素川崎工場と、科学技術館の見学に行ってきました。
バスの中では、話や歌に盛り上がり、工場についてからは、しっかり切り替えて学習しました。熱心にメモを取ったり、質問をしたり、「お〜」と歓声をあげたり、前向きに取り組んでいました。 科学技術館では、グループ別にたっぷりと体験を行い、みんな口々に「楽しかった〜！と笑顔で話していました。 
大根掘り（3年生）
大きな大根を、「重い、重い」と言いながらも嬉しそうに学校に持って帰ってきました。 美味しい大根料理が振る舞われたご家庭も多かったのではないでしょうか。 羽田ヴィッキーズクリニック（5年生・6年生）
東京羽田ヴィッキーズの松岡さん、野町さんが講師として本校にバスケットの指導をしてくださいました。初心者の子も楽しく活動できる練習内容でした。試合もおおいに盛り上がっていました。
プログラミング学習（1年生）
昭和女子大学准教授の森秀樹先生にお越しいただき、プログラミング体験学習を実施していただきました。モーターを回す速度やテンポを、コンピューターの操作を通して自分で決めていきます。また、モーターに自由に飾りや道具（ブロックやタイヤ、人形などたくさんの道具を準備してくださいました）を付けて、動くおもちゃとして楽しみました。コンピューターで設定を自在に変更させる活動を通して、プログラミング的な思考を実践することができました。
アサガオのツル取り（1年生）
授業風景（3年生）
影の向きや、長さは、太陽の位置とどう関係があるのか、実際に影を観察しながら考えを出し合っていました。 授業は副校長先生が行なっています。 タグラグビー（4年生）
タグを着けて、ラグビーボールを持ったら、もうワクワクしてすぐに体を動かしたくなる。子どもたちの意気込みが伝わる授業風景でした。 授業風景（1年生）
異文化理解プログラム（5年生）
世界各国出身の留学生の方が、自国の生活習慣や小学校の様子などを日本語で教えてくださいます。
少人数にグループ分けをして、お話を聞きます。皆さん日本語が堪能なので、質問にも的確に答えてくださいます。留学生も子どもたちも、よくコミュニケーションをとっていて、とても良い文化交流となりました。語学的なことを気にかけずに異文化交流するというメリットがでた今回の活動でした。 
にこにこタイム（縦割り班活動）
どの班も、6年生の優しいリーダーシップが目立ちます。
6年生がしっかりしているので、遊びがスムーズに進みます。 遊びがスムーズに進めば、下学年のメンバーの子たちは、楽しく過ごせます。 笑顔があふれる「にこにこタイム」でした。 
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