しっかり口を開けて歌っています。

まずは肩を上下させたり、首のストレッチ、深呼吸をしてから歌い始めます。

先生が歌い、その後子どもたちが歌います。担任の先生たちもクラスの前で大きな口を開けて歌っています。

金曜日の朝は子どもたちが企画実施する「〇〇集会」や先生たちが企画実施する「△△朝会」があります。今日は今年度初めての音楽の先生による「音楽朝会」です。
一番に体育館に入ってきたのは１年生です。とっても静かに並んで待っています。今日の歌は「校歌」です。

・たけのこごはん
・鮭の照り焼き
・野菜のゆかりかけ
・みそ汁
・牛乳
竹かんむりに旬と書く筍（たけのこ）は４月から５月がもっともおいしい春の風物詩です。今日の給食は今が旬のほりたての新鮮な生のたけのこを使ったたけのこごはんです。「おいしくておかわりたくさんしました！」と何人ものこどもたちから声をかけてもらいました。大人気のたけのこごはんでした。
＜食材産地＞
新たけのこ　千葉県
にんじん　徳島県
さやいんげん　鹿児島県
しょうが　高知県
きゃべつ　愛知県
きゅうり　群馬県
じゃがいも　北海道
ねぎ　千葉県
鮭　北海道
生わかめ　岩手県
米　宮城県産ひとめぼれ

６年生の様子です。６年生今日は全国学力調査、国の学力調査です。

国語と算数の２教科です。とっても集中して取り組んでいるので、終わるとぐったりお疲れの子どもたちでした。

３年生国語、読み物単元「春風をたどって」の学習の様子です。

３年生国語「わたしのさいこうの一日」の学習の様子です。自由に想像を広げ書く内容を選んだり、どんな言葉を使って出来事を表現したらよいかを検討したりする力を養うことがねらいの単元です。これから始まる新しい学習や生活に意欲や期待感が膨らむ今の子どもたちにぴったりの学習です。子どもたちも想像を膨らませるのがとっても楽しそうです。

３年生社会「わたしたちの町」の学習の様子です。学校の周りの様子を思い起こすところから学習の課題を見つけていきます。

２年生国語の様子です。初めて担任になった教員が他のクラスの授業を見たり、研修を受けたりする時間を取り勉強するよう東京都で決められています。その時間、学級では講師の先生が指導に当たります。今日は書写の学習です。

真剣に集中して取り組んでいます。先生が姿勢や鉛筆の持ち方、書くコツなどについて頑張っていることを価値付けるとそれが他の子たちにも広がっていきます。自分で聞いて考えて、より良くしようと頑張る子供たちは立派です。

２年生図工の様子です。２年生の図工は担任の先生ではなく図工専門講師の先生が担当します。

絵具セットの使い方も上手になりました。

色を作ったり、筆でダイナミックに描いたり、とっても楽しそうです。

４年生理科「転機と気温」の学習の様子です。高学年になったので理科室で学習することも増えてきます。
校庭で気温を調べたり、雲の様子を見たりして理科室へ戻ってきました。気が付いたことを発表しながら学習課題を見つけていきます。

５年生算数「整数と小数」の学習です。どの子も真剣に取り組んでいます。

国語「なんていおうかな」の学習です。職員室で担任の先生を読んでもらうとき、朝友達と会ったら、いろいろな先生には・・など勉強しました。
「あ！校長先生ですよ。なんてご挨拶するの？」
と担任の先生が聞くとみんなで元気よく
「おはようございます！！」
とあいさつしてくれました。

ひらがなの「ち」の学習の様子です。「ち」の付く言葉集めがかわいいです。

真剣に字を練習する横顔がかわいいです。