5/9 5年 あいさつ週間![]() ![]() 5年生があいさつキッズとして頑張っています。 今週は、雨の日が多いですが、5年生の元気なあいさつで気持ちよく1日がスタートできています。 5年生のあいさつ標語には、 あいさつは「みんなを笑顔に変えられる」「魔法の言葉」「気持ちがよい」などと書かれていました。 これからも、あいさつを通して、笑顔あふれる学校にしていきたいです。 5/9 笹の子遊び![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リーダーの6年生は「班長会」で内容や場所について聞いたことを班の人に伝え、担当の先生と打ち合わせをしながら計画を進めてきました。 朝の雨で屋上に水たまりが残っていたので雨バージョンとなりましたが、6年生はすぐに対応してくれました。 しっかりと準備をしたおかげで、体育館やそれぞれの教室で楽しくすごすことができました。 「6年生が説明をしてくれてかっこよかった。」、「とても楽しかった。」という感想を聞くことができました。次回も楽しみですね。6年生、ありがとうございました! 5/9 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、新メニューの「お好み焼き風玉子焼き」を作りました。 キャベツ、こねぎ、にんじん、ひき肉、紅しょうが、かつお節を使っています。 具材を炒め、卵と合わせ、オーブンで焼きあげ、最後にソースをかけました。 写真は、具材を炒めている時の様子です。 5/9 集会![]() ![]() 音楽室の場所は?…北3F校舎 笹原小学校の学級数は?…14学級 そして、この先生は誰でしょうか?クイズもありました。 考えて…正解を聞いて、大盛り上がり!! 昨日の委員会活動で準備を頑張った成果ですね。 集会委員のみんなありがとう!! 5/8 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、子どもたちの大好きなきな粉あげパンです。 美味しそうに頬張る子どもたちがたくさんいました。 喜んでくれてよかったです。 ツナチーズポテトは、ツナとじゃがいもを合わせて味をつけたものに、パセリとチーズをかけて焼き上げた料理です。 美味しい!といってくれた子どもたちが多かったです。 5/7 4年 人権教育出前授業![]() ![]() ![]() ![]() 人権とは自分らしく幸せに生きる権利であることや、子どもの権利条約として4つの権利などがあることを知りました。さらに、いじめとは何か、いじめをなくすためにできることなどを考えました。 今回の貴重な機会を大切にし、今後の生活や明日以降に書く作文に活かしていきます★ 5/7 4年:人権出前授業![]() ![]() ![]() ![]() 生きる・育つ・守られる・参加する子どもの権利について学びました。 また、「いじめ」は許されない、心や身体が辛いと感じるようなことがあったらどうするか…考えました。 明日以降に、人権メッセージ発表会に向けて人権作文を書く予定です。 4年生の子どもたちの話を聞く姿がとてもよかったので、人権擁護委員の方からお褒めの言葉をいただきました。 嬉しいですね。 「輝く子ども!!」を実践している4年生です。 5/7 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 西湖とは、中国にある美しい湖のことで、その周辺で食べられる豆腐を使った料理を西湖豆腐と呼びます。 西湖豆腐の特徴は、トマトを使っていることです。また、少しだけお酢を使っています。 少し暑くなってくる時期でも食べやすい料理です。 こんにゃくサラダは、子どもたちに人気のあるサラダの一つです。 こんにゃくのツルッとした食感が好評なようです。 1年生と学校たんけん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校にも慣れてきたところで、「笹原小学校にはいろいろな場所があることを教えてあげたい!」と2年生が学校たんけんを計画しました。 たくさんある教室の中で、1年生にまず知ってもらいたい場所はどこか、どの順番で行くと回りやすいかと、みんなでアイディアを出し合って準備を進めてきました。 当日は各グループの1・2年生が手をつないで、校内を巡りました。 「ここは保健室です。けがをしたり、具合が悪くなったりしたときに来ます。」と、自分たちで考えた説明をしている姿を見て、2年生はやっぱりお兄さん、お姉さんなのだなと思いました。 1年生の嬉しそうな顔を見て、大満足のようでした。 実行委員の司会のもと、はじめの会や終わりの会もしっかり終えることができました。 今後の交流も楽しみです。 5/2 笹の子タイム![]() ![]() ![]() ![]() 高学年がリーダーとなって、「笹の子遊び」を楽しんだり、「笹の子まつり」では班ごとにお店を出したりします。 今日からその笹の子班の活動が始まりました。今日は班ごとに自己紹介をしたり、笹の子遊びの内容を話し合ったりしました。1年生も始めは緊張した様子でしたが、楽しそうに参加していました。 初めてリーダーとなった6年生、どの班も立派なリーダーとして活躍していました。これから1年間、頼りにしています。 5/2 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、5月5日のこどもの日に合わせた献立です。 こどもの日は別名、「端午の節句」とも呼ばれます。 こいのぼりや五月人形を飾ったり、悪いものを追い払う「菖蒲」という植物をお風呂に入れたりします。 また、端午の節句では、ちまきを食べる文化があります。 給食では、ご飯を笹の葉で包むのが難しいため、ちまきの中身であるおこわを提供しました。 5/2 音楽朝会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ピアノを体育館中央に設置し、各学年がピアノを囲むように並びました。 6年生の「気球に乗ってどこまでも」の合唱を聴きました。 とてもきれいな歌声…聞いていて気持ちよくなります。 そして、手拍子のところを全学年でリズム打ちをして楽しみました。 5/1 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日は5月1日の八十八夜に合わせた給食です。 八十八夜は、春から夏に季節が移る節目の日です。そして一番良いお茶ができる日としても知られています。 なので、お茶の一つ「抹茶」を使ったデザートを提供しました。 5/1 1年生 学校たんけん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生は、この日をとても楽しみにしていました。 まずは2年生とグループに分かれて対面し、自己紹介。 ペアになる子としっかり手をつなぎ、はりきって出発です! 広い学校には、どんな場所があるのかな。 2年生たちが、しっかりとリードして、教室や部屋の説明をしながら回ってくれました。 今日は雨で校庭に出られなかったので、まだまだ教えてほしいことがたくさんありそうです。仲よくなったお兄さん、お姉さん、これからも頼りにしています。 よろしくね。 5/1 1・2年:学校たんけん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育館で先生からお話を聞いて、グループに分かれます。 そして、学校たんけんスタート!!です。 2年生が1年生に教室の説明をしたり、手を引いて案内したりする姿は、お兄さん・お姉さんですね。 1年生は、2年生のお話を聞いて、分からないことを質問する姿が見られて、すてきだなぁと思いました。 4/30 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、旬のたけのこを使った献立です。 約7kgのたけのこをご飯に入れています。 よく噛んで、旬の味を楽しんでもらいたいと思います。 4/26 離任式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 少し前まで一緒に過ごした先生たちが、スーツを着て舞台の上でお話する姿を見ると、本当にお別れなんだなと改めて実感が湧いてきます。 久しぶりに会った先生たちに、ちょっと成長した姿を見てもらえた子どもたち。 先生たちも子どもたちもみんな嬉しそうで、すてきな離任式でした。 最後に届ける笹原小学校の校歌、そしてみんなが大好きな「BELIEVE」の合唱が、子どもたちの想いを乗せて、体育館に響き渡りました。 先生方のますますのご活躍をお祈りします。 4/26 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日は図書コラボ献立として、りっちゃんの元気サラダを作りました。 りっちゃんは、病気のお母さんが元気になるよう、サラダを作ることにしました。 いろんな動物たちからのアドバイスをもとに、りっちゃんはサラダを作り上げました。 にんじんやキャベツなどの定番野菜の他に、塩こんぶやかつお節が入っています。 4/25 今日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 本校のミートソースには、お肉の他に大豆をみじん切りにして混ぜています。 大豆は「畑の肉」と呼ばれるくらいたんぱく質が豊富に含まれている食材です。 写真は、スパゲッティを茹でている様子です。 釜の前は火を使っているので、とっても暑くなります。 調理員さんが、暑さにも負けず、30kg以上のスパゲッティを茹でてくれました。 4/25 元気タイム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 元気タイムは、遊びを通して体を動かす喜びを味わい、体力向上につなげることが目的です。 清掃時間と昼休み時間の合計25分間です。 前半は学年遊び、後半は長縄跳びに取り組みます。 今日は、校庭では、2・4年生、屋上は5・6年生、体育館は3年生に割り当てられていました。 さわやかな気候で気持ちのよい時間となりました。 ※1年生は、5時間授業が始まってから「元気タイム」に参加となります。 |
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