仲よし学級、１年生から４年生までの生活単元学習の様子をお伝えします。
　机の中に手を入れて、手探りで指定されたブロックの形を作る学習に取り組みました。
　手の感触だけで、４つのブロックを様々な形に組み合わせるのは、なかなか難しい作業です。よく考えて、楽しく課題に取り組めました。

ホワイトボードの文字を消してくれました。

3-1、今日の読み聞かせは「バンドエイド」ができるまでの実話でした。

最終回でした。

3-1、毎日協力して頑張っています。

本日もありがとうございました。

大蔵大根を使っていました。
６年生がその大蔵大根を教室まで持ってきてくれて、特徴の説明をしてくれました。
興味津々です！

４年生の子たちが、３年生の劇を見ての感想メッセージを持ってきてくれました。

学芸会を鑑賞しての感想を、学年同士で書き合いました。
３年生は仲よし学級と２年生に対してのメッセージを書きました。
有志の子たちが１日かけて、メッセージを模造紙に貼って、劇をイメージしたイラストを描いてくれました。
最後は自分たちで仲よし学級に届けに行きました。ありがとう！

学芸会で使った体育館の片付けを
5年生が行いました。


学校のために貢献しようとする
気持ちが行動からとても伝わってきました。

予選の様子です。

ビブリオバトル予選の様子です。

それぞれ熱い思いを込めて
伝えています！！

今日は、2学期最後のなかよしタイムです
青空の下、子どもたちはたてわり班で楽しく遊んでいました。

学芸会が終わって学年同士でメッセージのやり取りをしています。
下の学年はあこがれ、上の学年からは称賛のメッセージが目立ちます。
学年差があっても、お互いをリスペクトできるって素晴らしいですね。

本の紹介をしています。
調べ学習で本の紹介のコツを調べ、班でアドバイスをし合い、いよいよ本番です。

　鏡を使い、太陽の光を壁に反射させる実験をしました。
　枚数を増やすと明るさや温度はどう変わるのかを調べ、資料にまとめて班ごとに発表しました。