「子どもが自ら学び、内から育つ学校」  子ども一人ひとりが学習を自分事として捉え、学びがいや喜びを感じ、よりよく育つ学校

【おはなし広場】

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おはなし広場を行いました。
おはなし広場は、世田谷区世田谷地域を中心に生の声でのおはなしや絵本の読み聞かせをしているボランティアグループです。
本日は3年生です。
「光の旅かげの旅」の絵本の読み聞かせや、東北弁での、「犬と猫とうろこ玉(日本の昔話)」等を、生の声がもつ温かさや言葉の豊かさを感じながら楽しんでいました。

3年生 総合的な学習の時間

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一斗缶で育てた大蔵大根ができました。

世田谷区の特産品を自分たちで育てたのです。

みんな大喜びです。明日は調理です。

このような感動が総合的な学習の時間の学びにはあります。

とても大事なことです。

【イベント(集会委員会)集会】

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体育館で、イベント(集会委員会)集会を行いました。
まず、イベント委員より全校児童の前で、「目隠し足踏みゲーム」を紹介しました。実際に校庭等で、できそうなゲームでした。
次に、全校で「旗揚げゲーム」をしました。
全校が一つになってゲームを楽しむことができました。

【大根抜き わかくさ学級】

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雲ひとつない晴天の一日。わかくさ学級が秋山農園に、大根抜きに行きました。畑に到着して、先生からおふくろ大根の抜き方を教わりました。
なかなか思うように抜くことができず、
「うんとこしょ、どっこいしょ。」と声を出したり、
6年生に手伝ってもらったりしながら大根抜きを、楽しみました。

【ハッピーミュージック(音楽)集会】

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? 体育館で、ハッピーミュージック(音楽)集会を行いました。今回は、パフォーマンスクラブや4年生や5年生の有志と合同で行いました。
今月の歌、「WAになっておどろう!」の曲に、振付をしながらリズムにのって元気いっぱい歌いました。
退場は、ハッピーミュージック委員の演奏による、「千本桜」の曲で退場しました。
全校で歌って踊って、体育館が笑顔いっぱいになりました。

11月22日(金)研究発表会

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「『自ら学び、内から育つ子ども』〜カリキュラム・マネジメントによる『せたがや探究的な学び』の具現化とキャリア・未来デザイン教育の実現〜」
を研究主題とし、この2年間で取り組んできた研究の成果を発表しました。
世田谷区内はもちろん、都内他地区や他県からも多くの教育関係者にお越しいただきました。
全学級の授業を公開し、子どもたちの生き生きと学ぶ姿を多くの皆さんに見ていただきました。これまでの学び、探究の過程を嬉しそうに参観者に語ろうとする子どもの姿、活動にのめり込む子どもの姿に、多くの参観者から温かいお褒めの言葉、そして教師への励ましの言葉をいただきました。授業や協議会の在り方などについては課題も指摘していただきましたので、今後の研究活動や日々の授業に生かしていきます。
ご参観いただいた皆様、ありがとうございました。

【体育委員会集会】

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体育館で、体育委員会集会を行いました。
まず、3択クイズを楽しみました。
次に、休み時間の正しい過ごし方や、線おに、世界の遊びの動画等を紹介しました。
最後に、体育委員から、安全に気を付けて遊び、体力向上につなげていきましょうと言いました。

【ハピスマ委員会集会】

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ハピスマ(なかよし)委員会集会を行いました。
最初に、クイズを行いました。
次に、ジェンカの説明をしました。
最後に、♪ジェンカの曲に合わせて、ダンスを楽しみました。どのグループも笑顔いっぱいでした。
すてきな集会でした。

6年 11月の学習

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11月の前半には煙中訓練や喫煙防止教室といった活動がありました。



煙中訓練では、火事の時の煙の怖さを身をもって体験することができました。

視力を奪われ前が見えない状況になったり、口をふさいでも煙を吸ってしまったりと自分たちが想定しているものよりも大変な状況だということを知りました。



喫煙防止教室では、喫煙のデメリットについて学びました。

病気になるリスクが高まったり、近くの人にも影響があったりと、喫煙をすることの恐ろしさに気付くことができました。


どちらも、これからの自分の行動を考え直すとても貴重な時間になりました。

【さといも掘り 2年生】

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秋山農園に、さといも掘りに行きました。
最初に、自然の教室の方から、さといもの葉っぱは、小さなトゲがあるので水をはじくことや、掘り方の説明をしてもらいました。
さっそく子どもたちは、畑で南の島をつくり、外側を削っていきました。親芋、子芋、孫芋が出てくると、わあっと歓声をあげていました。
最後に、畑を片付けて、畑と自然と畑で働く方へ心を込めて「ありがとうございます。」と、大きな声で言いました。

10月28日 教育実習生研究授業

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教育実習生の授業です。

4年生の算数の学習です。

「けいさんのきまり」について学びます。子どもたちが生き生きと取り組む授業でした。お互いに問題を作り解く活動では 学び合いと協働が自然に生まれます。


先生たちもたくさん参観しました。桜町小学校での実習がきっと力になるはずです。

運動会 7

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?6年生です。

表現「greatest」は子どもたちが躍動する素晴らしいものでした。

さすが最高学年です,

運動会 6

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選抜リレー、34年生です

見事な走りです。

運動会 5

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5年生のソーラン節です。

圧巻です。

運動会4

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1年生です。

徒競走の後、みんなかわいいミニヨンになって踊りました。大きな拍手でした。

運動会 3

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3年生です。

学年リレーの後、表現「跳べ!舞え!サンダーバード」です。

みんな本気で踊っていました。

運動会  2

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2年生です。

徒競走の後、表現「The energy」です。

思い切り踊っています。

運動会 1

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運動会です。

開会式を終え、4年生です。

学年リレーの後の表現「ミラクルダイナミック琉球デラックス」です。

かっこよく踊っています。

運動会 リハーサル

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後半です。

10月17日 運動会リハーサル

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明後日の本番を控えて、、今日はリハーサルです。

それぞれの学年が練習に励んでいます。

みんな一生懸命です。

当日は素晴らしいものになることまちがいありません。
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行事
12/10
(火)
保護者会(高学年・わかくさ)5時間授業
12/13
(金)
保護者会(低学年)4時間授業 わかくさ5時間授業
12/14
(土)
土曜授業日
12/16
(月)
委員会活動(1月分)

おしらせ

学校評価

緊急時の対応について

保健室から

研究発表 関連資料

第1学年 活動案等

第2学年 活動案等

第3学年 活動案等

第4学年 活動案等

第5学年 活動案等

第6学年 活動案等

わかくさ学級 活動案等