今日の給食は、ココア揚げパンです。揚げパンは、子どもたちに大人気です。

音楽の時間です。「言葉でリズムアンサンブル」言葉をつなげて、リズムに乗って

図工の時間です。「１２さいの力で」自分のアイデアを生かして、生活に役立つ小物入れを作っています。

道徳の時間です。「がまんできなくて」規則正しい生活が大切なことは分かっているけれど

国語の時間です。「まいごのかぎ」不思議な出来事に出会って、主人公はどう変わっていったのかを読み取っています。

グループ学習の時間です。５年生は、水泳での自分の目標を達成できるように、泳ぎ方の学習をしています。

「言葉の意味が分かること」二つの事例を整理して、筆者の考えがどう結びついているのかを考えています。

図工の時間です。「ひかりのくにの　なかまたち」セロテープを上手に使えるようになりましょう。

算数の時間です。さあ、今日の１時間で小数のひき算を完璧にできるようにしよう！

読書の時間です。本の借り方も、読書カードの書き方も、とてもていねいですね。

算数の時間です。「１００より大きい数」３けたの数を読んでみましょう。

国語の時間です。戦争に行く人を見送るゆみ子の家族と他の人の様子を比べながら読み進めています。

学級活動の時間です。クラスをもっとよくするために、係活動をがんばっています。

社会科の時間です。ごみの行方やその処理について学習しています。普段何気なく出しているごみに関して、あらためて考えてほしいと思います。

代田図書館の方々が２年生のたに読み聞かせに来てくださいました。レオ・レオニさんの物語も読んでくださり、子どもたちは嬉しそうにしていました。

音楽の時間です。青、ピンク、茶色チームに分かれて、歌をつないでいきます。

家庭科の時間です。ナップサックづくりに挑戦しています。完成が楽しみですね。

音楽の時間です。「にじ」と「うみ」を歌ったあと、鍵盤ハーモニカの練習をがんばります。

理科の時間です。植物は、根からどのようにして水を全体に行き渡らせるのだろうか？　仮説を立てて、実験してみよう。

算数の時間です。２つの図形わくわく重ねずに、合同であることを説明してみましょう。