生活科の時間です。となりのクラスの友達と、作ったおもちゃで遊んでいます。

生活科の時間です。「あきの　おみせづくり」友達と協力して、お店づくりを進めましょう。

算数の時間です。割合の学習をしています。誰のシュートが一番よく成功したでしょうか？

総合的な学習の時間です。「もしものときにそなえよう」調べたことをカードを使って整理しています。

体育の時間です。ボールに慣れたあとは、ゲームに挑戦しています。

算数「グループ学習」の時間です。グループごとの課題に向かって、学習を進めています。

図工の時間です。「くしゃくしゃ　だいへんしん」集中して取り組んでいます。すてきな作品ですね。

音楽の時間です。「ストドラパンパ」パート練習に力が入っています。

国語の時間です。「三年とうげ」この物語の面白いところはどこですか？

算数の時間です。「比例と反比例」の学習の仕上げに入っています。

体育の時間です。リングに当たったら１点、入ったら２点のルールにすることでみんなが意欲的に取り組んでいました。と

算数の時間です。まわりの長さが同じとき、広さはどうなるか考えました。まわりの長さが同じでも面積が違うことが分かりました。

外国語の時間です。曜日の言い方を英語で覚え、曜日カードを使って神経衰弱をしました。

国語の時間です。お気に入りの本を紹介しました。みんなが読みたくなるようにプレゼンの内容を考えました。

国語の時間です。お話の好きなところと理由を考えて、ワークシートにまとめました。じっくりよく考えていました。

音楽の時間です。パートに分かれてメリーさんのひつじをリコーダーで演奏しました。せんりつの重なりが美しかったです。

グループ学習の時間です。高学年は、ステンドグラスの仕上げに取り組みます。

わくわくタイムです。寒い朝ですが、元気に体を動かしました。動き方にも慣れて上手にナッてきました。

今朝は、４・５・６年生の読み聞かせです。高学年も読み聞かせが大好きです。

グループ学習の時間です。５年生は、ある日の出来事発表会をしています。