6年生の　Monde　Ｌibreです

4年生の　花笠音頭　です

5年生の　シン　ソーラン　です

2年生の　インドリマジック2024　です

何とか天気がもっています
１年生の　みんなでハロ　です

本日（5日）の運動会は、実施します。

運動会の確認とお願いを守り、時間を配慮して、来校ください。
今年度は、天候の心配がありますので、プログラムを変更して実施します。
プログラム３「大玉送り」以降、表現を中心に進めていきます。プログラムについては、進行しながらお知らせしていきます。
演技や競技が見やすいように譲り合ったり、立ち見での参観であったり、運動会開催にあたり、様々なお願いや協力していただきたいことがあります。みんなが気持ちよく運動会ができるようご理解ご協力をお願いします。
　　　　祖師谷小学校　校長

　明日はいよいよ運動会。空模様が気がかりです。
てるてる坊主を飾って、晴天を祈願するクラスもありました。
時折雨がざっと降ってきましたが、晴れている時間を使って全学年が最後のリハーサルを行いました。
練習の成果を発揮して、最高の運動会ができるといいです。

　５年生の家庭科です。
ミシンを使って、作品作りに取り組んでいます。
上糸のかけ方と下糸の出し方を学習しました。
ミシンで縫うためには、上糸も下糸も正確にセットすることが大切です。
でんでん虫の歌のリズムにあわせて、糸を通す手順を替え歌で覚えました。
　「糸たて　糸かけ　下ったら　上がって　天秤　また下る　糸かけ２つ　穴通す」
歌いながら歌詞の通りに糸をかけていきます。一番を歌い終わると上糸かけは終了。
続いて、二番の歌詞で下糸のボビンをセットします。
三番の歌詞で下糸の輪を引き上げることができたら、ミシンの準備は無事完了です。
「反時計まわり、これで合っている？」
ボビンを入れる方向を班の友だちと確認し、下糸を吊り上げることができるようになるまで何回も練習を繰り返しました。
糸の準備が整ったら、いよいよミシン縫いに挑戦です。
練習布の線に沿って、直線縫い、方向転換、返し縫いをがんばりました。白い上糸と黒い下糸を使ったきれいな縫い目が現れ、ミシン縫い大成功です。

３年生のスーパーマーケット見学です。
社会の学習「お店の工夫」を実際に見学してきました。
小田急OX祖師谷店に行きました。
普段は見ることができないバックヤードの中を歩いて、
野菜や肉など食品のカットやパッケージする時に注意することや商品の並べ方など、たくさんの工夫があることがわかりました。
マイナス２２度の冷凍室にも入りました。
質問もたくさんして、丁寧に答えてくださいました。
スーパーマーケットについて、「お店の工夫」を詳しく知ることができました。
小田急OX祖師谷店　ありがとうございました。

今日は、ゲーム集会です。
「走っている人は誰でしょう」ゲームをしました。
体育館のステージを一瞬通った先生を当てゲームです。
　先生達は姿を見せたと思ったら、あっという間に通り過ぎ、パーテーションの裏に隠れてしまいます。
子ども達は余裕の表情で回答していきました。
ほとんどの児童が全問正解でした。
朝から、笑いあい、盛り上がりました。
　ゲームの後、今日から祖師谷小に来た教育実習生の紹介がありました。

　９月の避難訓練です。
「訓練　訓練　主事室から出火しました
第１階段は使えません。…」
避難訓練の放送が入りました。
子ども達は防災ずきんをかぶり、ハンカチで口元をおさえながら校庭への避難を開始しました。
　今日の訓練は、防火扉が作動した状態で行われました。
いつも使っている避難経路が通れないときは、どこを通れば安全なのかを訓練しました。
非常階段を使う学級もありました。
どのクラスも「お　か　し　も」の約束を守って、落ち着いて避難することができました。

　飼育委員会の「動物紹介集会」がありました。
祖師谷小の生き物について、
写真や動画を使って、飼育委員が詳しく説明しました。
説明の後は、クイズです。
トサカの役目や、世話をするときに気を付けるポイントなど、
ニワトリに関する問題が出ました。
正解した子ども達から嬉しそうな声があがりました。
　最後に、昇降口にある水槽にいる魚の紹介をしました。

川場の景色を見ながら村めぐりしました。

川場田園プラザに到着しました。
楽しみにしていた昼食&お土産です！

３日目の朝です。
みんなで協力して片付けをしました。

これから、3日間過ごしたなかのビレジをあとにし、
村めぐり出発です。

2日目の後半は、学年レクをしました。
夕飯の後は、部屋ではがきを書いたり、友だちと話したり、少しのんびりと過ごしました。

３日目の天気も良好、疲れがたまってくる頃ですが、みんなで頑張ります！

　学校に設置されているマンホールトイレを４年生が見学しました。
4年生は、災害について学習をしています
震災などが発生して水道が使えなくなった場合、
トイレをどのように開設するか、
避難所運営委員の方々にご協力いただいて実際に見せていただきました。
最初に、マンホールのふたを横にずらします。
穴の上に組み立て式の便座を設置します。
本来なら、この上にテントのようなものを設置し、個室になるようにします。
使用後、マンホールトイレの横にある井戸のポンプを数回押すと井戸水が地下を流れていき、水洗式トイレのように使うことができます。
仕組みを教えていただいて、子ども達びっくりしていました。
ポンプは子ども2人の力で動かすことができました。
災害が起きたらどうなるか、子ども達は真剣に話を聞くことができました。
避難所運営委員の皆さま、暑い中ありがとうございました。

大きな怪我もなく、みんな無事に下山しました。
昨日の雨で滑りやすく、ゆっくり下山しました。
天気も良く予定通りです。

川場移動教室からです。
105人、
雨乞い山全員登頂しました！
やった！！

５年生川場移動教室です。
一日目の行程は、順調に行うことができました。
心配された天候も、雨は降りましたがそれほどでもなく、、
２日目の朝を迎えました。

　３年生の理科です。
植物について学習をしています。
理科園で育てているヒマワリの様子を観察しました。
５月に調べたときは、双葉の状態で高さ５センチほどでしたが、
夏休みの間に生長して花が咲き、種ができていました。
わずか４か月ほどの間に高さ２ートル以上に育ったヒマワリの姿に、
子ども達はびっくりしていました。
　教室に戻ってから感想を聞くと、
「花が咲いて種ができて枯れるまで、植物の一生は短いと感じた」との発言に、
同意する声が多くあがりました。