＜献立＞
スパゲッティミートソース
牛乳
大根とひじきのサラダ

　読書週間3日目は、「スパゲッティがたべたいよう」という本とのコラボでした。この本は、魔女の宅急便でも有名な角野栄子さんが作者で、おばけのアッチが、美味しいにおいにつられて、あるお家に入り込んだら、女の子が美味しいミートソースを作っていて・・・というお話です。学校の中にも、給食室からミートソースの美味しい香りが漂っていました。

３年生、５年生の音楽の合奏の場面です。クラスのみんなで音を合わせ、一つの曲になったとき、子どもたちはとても嬉しそうです。一緒に練習をしたり、表現の仕方を相談したりして完成した曲だからですね。音楽でも協働的な学びができています。

「靴箱にくつをきちんとそろえておいて欲しい。」このことを全校の児童がしっかりとできるように、６年生の有志の子どもたちが活動してくれています。６６２名全児童の靴箱に赤いテープをはって、ここにそろえてね。と伝えてくれています。先日は給食の放送でも靴箱の靴をそろえること子どもたちに伝えてくれました。この活動が実り、みんながそろえて置き、より整理整頓されたきれいな等々力小学校になっていけるとよいです。６年生のみなさんありがとうございました。

学年全員が集まり、とどろきフェスタへ向けての舞台稽古が始まっています。一度に全員は舞台で練習できないので、舞台を使わないところで場面ごとに集まり、表現の仕方を話し合いながら練習しています。本番が楽しみですね。

ものの溶け方について学習している５年生。今日は水に溶けて水溶液なったミョウバンを、蒸発させたり、冷やしたりして結晶を取り出す実験をしました。見えなくなった水溶液から個体が出てきてみんな驚いていました。

先日スーパーの見学に行ってきた３年生。今日は、広告を見て、どんな工夫がされているか考えました。たくさんのお客さんが集まり、買い物がしやすくなるような工夫を、グループごとにたくさん見付けていました。

　とどろきフェスタに向けて、今週から練習が本格的に始まります。それに向けて本日6年生が会場準備をしてくれました。力を合わせて重たいものを持って、全校生徒のために働く姿が逞しかったです。

１年生の算数は「繰り上がり」がある足し算まで学習が進みました。図やブロックで考え、サクランボ式など、どうしたら正しく計算できるのか考えました。

４年生は「骨と筋肉」の学習をしています。体の中を見ることはできないので、タブレットを使って調べています。本当にそうなっているか、体を触って確かめてみていました。どうして体がいろいろな動きができるのか考えることができました。関節も大きく関係していますね。

今日は「比例」について考えました。学習のまとめとして、実際の生活の中で比例関係になっているものを見付けていきました。中学校の数学「関数」につながる学習です。あと５か月あまりで中学校へ進学する６年生、しっかりと学習しています。

校長からは、「スポーツフェスタが１０月１２日に行われ、実行委員の人たちを中心に、１〜３年生が楽しめるように、４〜６年生が頑張ってくれてとても嬉しくなりました。ペアの学年の人と仲良くなれて嬉しかった。またやりたいなどと振り返りに書いてありました。みんなで楽しく運動をすることができましたね。また、５年生は川場移動教室のことをプレゼンにまとめ、その魅力を４年生に伝えに行ってくれました。４年生は来年度の川場移動教室がとっても楽しみになったと思います。１年生と６年生は、６年生が考えた遊びで楽しむことができましたね。素晴らしい交流となりました。さあ１１月はとどろきフェスタです。今度は学年の人たちとたくさん交流して、もっともっとクラスを超えて仲良くなって欲しいと思います。そして、とどろきフェスタでの『なりたい自分』になってください。」などとお話ししました。また、はたらく消防の写生会に入選した人たちを全校朝会でも表彰しました。自分の得意を活かして、様々なところで子どもたち活躍しています。転入生も迎え、６６２名の子どもたちと等々力小学校の生活が充実するように頑張っていきます。

今日はたらく消防写生会の表彰式が玉川消防署でありました。等々力小学校の子どもたちもたくさん入賞し、消防署長さんから賞状と記念品をいただきました。みなさんおめでとうございます。はたらく消防の写生会は玉川消防署管轄で始まった取り組みだそうです。表彰式の後は消防に関する様々な体験もさせていただきました。玉川消防署の皆様ありがとうございました。

　運動委員会さんが企画した、大縄大会（各クラスで1回目の記録を2回目に超えることが目標）がきっかけとなり、休み時間に大縄をしているクラスが多く見受けられます。校長先生、担任の先生も一緒になって取り組んでいます。スムーズに縄の中に入れる子も増えてきました。

今日は1年生がどんぐり拾いにいきました。秋も深まり、たくさんのどんぐりや落ち葉を拾いました。歩いてみると、種類の違うどんぐりがたくさんありました。このどんぐりが次はおもちゃに変身します。一体どんなおもちゃになるのか、楽しみです。城南環境学習支援のみなさん、ありがとうございました。

それぞれの学年で配役が決まり練習が始まっています。５年生は場面ごとに集まって練習をしていました。もうしっかりとセリフを覚え、身振り手振りも交えて、立ち稽古をしているグループもいます。お互いにアドバイスをしながら、表現力を高めています。何よりもみんな楽しそうに取り組んでいて素晴らしいです。

地層のでき方を学習している６年生。今日は火山の噴火によってどのように地層ができていくのか、モデル実験をしました。ストローにココアや粉ミルクを詰めて、空気入れを使って空気を一気に吹き出すと、それぞれの粉が火山灰のように吹き出します。地図上に積もり噴火により地層ができていく様子を再現する実験ができました。「実際に日本で噴火すると、偏西風が吹いているから、地図の西側から風を送ってみよう」と考えていたのが素晴らしいです。

「ちいちゃんのかげおくり」を題材にした話し合いも、第４場面を迎え、物語もクライマックス。ちいちゃんの気持ちになってたくさん意見を出し合いました。ご家庭で毎日音読をしてくださっているので、学校ではたくさん話し合うことができています。

＜今日の献立＞
ごはん（七分つき米）
牛乳
豆腐ハンバーグー
五目豆
かぶのみそ汁

　今日は読書週間コラボ給食の2日目で、「ヘルシーせんたい　ダイズレンジャー」という絵本とコラボしました。いそふらの国という村が舞台で、「大豆禁止令」が出されて困った村人たち、大豆たちが立ち上がり合体変身して誕生したダイズレンジャーが大活躍するお話です。今日の給食では、絵本に出てくる、「豆腐ハンバーグ」「五目豆」「かぶのみそ汁」を作りました。
　そして今日は給食試食会を行いました。75名の保護者の方々にお越しいただきました。等々力小学校の給食についての説明を受けた後、給食の試食となりました。ご参加いただいた皆様、ご協力いただきましたPTAの皆様、ありがとうございました。

１学期に川場移動教室に行ってきた５年生。来年川場に行く４年生にその魅力を伝える交流活動を行っています。今日は自分たちでまとめたプレゼンの練習をしました。４年生が行ってみたい！と思える説明になるとよいです。

６年生は「みなさんにとって大切な友達とは」をテーマに話し合いました。授業の最後の場面では、もし友達がいけないことをしていて「黙っていてね」とお願いされたらどうするか、実際の場面を想定して考えました。「自分から話すと言いつけたみたいになってしまうし…。」「友達に正直に大人に言った方がよいよ。」など様々な考えを共有しました。４年生は「進んで仕事をする」ことについて考えました。いつも進んでやっている、ほとんどやらない。など様々ですが、仕事をすることの達成感や嬉しく感じることもあるなど、意見を出し合いました。みんなで考えたことから、日々の生活もより良くなっていくとよいです。