2学期も、本校への教育活動へのご理解・ご協力をありがとうございました。保護者・地域の皆様、どうぞよいお年をお迎えください。

調理実習(5年生)

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5年生は野菜炒めの調理実習をしました。
野菜のシャキシャキ感がしっかり残っていて、炒め加減が絶妙でした。
塩を適量振ることで、野菜のうまみが引き出されていました。
調理の手順や片付けの段取りもよく、予定よりも15分ほど早く仕上がったようです。

グリーンピース さやむき(1年生)

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1年生は、栄養士の指導のもと、グリーンピースのさやむきを行いました。
また、グリーンピースは「エンドウ」ともよばれ、成長に沿って名前が変わっていくことも学びました。
幼いサヤを食べる「サヤエンドウ」、実とサヤの両方を食べる「スナップエンドウ」、未熟な状態のマメを食べる「グリーンピース」となっていきます。
みんなおなじ「エンドウ」であることに、子どもたちは「えー!」と驚きの声を上げていました。

スポーツフェスタ練習、始まりました!

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スポーツフェスタ練習時間割が始まりました。
3・4年生は、団体競技の棒引きの練習をしていました。
競技の流れを確認する練習で、棒引きのところは、歩いて行うことになっていましたが、
ついつい早歩きで力が入ってしまいます。

授業風景(5年生)

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5年生の社会科の様子です。

「領土」「領海」とともに、「排他的経済水域」について学んでいました。
5年生の社会科は、教科担任制で進めています。

連休明けですが、どの学年も落ち着いて学習する姿がみられました。

離任式

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離任された先生方と再会を果たしました。
涙ながらにお見送りをする子どもたち。
共に過ごした時間の、かけがえのなさに改めて気付かされます。

ミニトマト観察(2年生)

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ミニトマトが小さなうす黄色の花をつけていました。
気が付いたところを、よく見て、カードに描いていました。

授業風景(1年生)

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数字の書き方を学習していました。
丁寧に、何度も練習していました。
気を付けるところも、発表してくれていました。
「6は、うえのところがまっすぐではなくて、まがっています。」
たしかに大切なことです。

交通安全教室(1年生)

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1年生は、横断歩道など、街中での歩行の注意点について教えていただきました。
特に、横断歩道に左折・右折で入ってくる車には注意が必要で、ドライバーさんとしっかり目を合わせることが大切であることを学びました。
また「とまれ」の標識がある場所は、死角になっていることが多いため、必ず、いったん止まり、その後少しずつ前に出て安全を確認するとよい、と教えていただきました。

交通安全教室(3年生)

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あいにくの雨となり、自転車の実習はなくなりましたが、体育館で、自転車の便利さと危険性について学ぶことができました。
車と同じような安全確認が求められることについて、世田谷警察の皆様にお話いただきました。
自転車を持参してくださる予定だったご家庭の皆様には、校庭実習中止のご連絡が間際となってしまったこと、お詫び申し上げます。

消防写生会(2・3年生)

天気もなんとかもち、予定通り消防写生会を行いました。
子どもたちは、間近で消防車を見て、
画用紙いっぱいに大きく、かっこよく描いていました。
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授業風景(6年生、2年生)

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6年生、社会科、「憲法とわたしたちのくらし」で、基本的人権の尊重について学習しました。
2年生、音楽、「子犬のビンゴ」を手拍子とB・I・N・G・Оの掛け声とで楽しく歌っていました。

授業風景(5年生)

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「天気の変化」の学習で、雲の特徴について学んでいました。

図工の授業風景(5年生)

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思い思いにローラーをかけると、思わぬ色彩が現れ、一気に芸術的な作品に様変わり!

あいさつ運動(2年生)

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今朝のあいさつ運動は2年生。
本日も、気持ちのよいあいさつから、一日が始まります。

委員会紹介

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各委員会の委員長が、委員会の活動内容を紹介しました。
それぞれ委員長は、大変立派にスピーチを行い、意欲の高さや責任感の大きさが伝わってきました。
発表後、大きな拍手に包まれました。

あいさつ運動(5年生)

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今朝のあいさつ運動の担当は5年生です。
早くから大勢の子どもたちが集まって、挨拶をしてくれていました。

新出漢字の学習(3年生)

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実際に声に出しながら、新出漢字の例文を読みます。
それから、なぞり書きを丁寧に行います。
みんな、とても集中して取り組んでいました。

外国語活動(4年生)

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今年度もALTはザイオン先生が担当してくださいます。
とても盛り上がって、国名当てクイズを行いました。

あいさつ運動2日目(3年生)

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今朝の、あいさつ運動の担当は、3年生です。
正門(1組)南門(2組)、ともに大きな声であいさつしてくれていました。

初めての給食

6年生にお手伝いをしてもらいながら、また、地域の方にも入っていただき、初めての給食を食べました。先生の指示に従いながら、準備と片付けの段取りを覚えていきます。

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