9/17 1週間の成果 5年生 6年生

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5・6年生での合同練習2回目です。
1週間、各自で練習を重ねてきました。
今日は、一人技は、技の順番とカウントを
ダンスは、上下左右の向きを
それぞれ確認していきました。
今日からは
八幡山小伝統のソーラン節も
加わりました。

英語英語「He can run fast.She can do kendama.」5年生

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 3連休が明け、子供たちは今日も元気に登校しています。9月17日(火)4校時、5年3組の子供たちは英語の学習に取り組みました。
 この日は、友達にできることやできないことをインタビューし、それを基に「スリーヒントクイズ」を作り、学習班の友達にクイズを出しました。クイズは大盛りあがり。「can」を使った表現にもだいぶ慣れてきました。
 楽しく学ぶ子供たち、とてもすてきです。

はたらく消防写生会 表彰式

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9月15日、はたらく消防写生会の表彰式がありました。
八幡山小学校からは、7人の子どもたちが表彰されました。
入選したみなさん、おめでとう!

外国語活動「What time is it?」 4年生

 9月13日(金)4校時、4年3組の子供たちは外国語活動の学習に取り組みました。ALTの先生と一緒にゲームをしたり、動画を見たりして、時を表す英語での言い方に慣れ親しみました。元気よく、盛りあがっていました。
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図画工作「見つけてワイヤーワールド」 5年生

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 9月13日(金)3・4校時、5年3組子供たちは図工室で図画工作の学習に取り組んでいました。今日から2学期の図画工作の授業がスタート。ワイヤーの太さや色を選びながら、自分たちが作りたい立体作品の製作に取り組みました。「先生、見て。」「これなんだか分かる?」など、図工室に入った瞬間、子供たちからたくさん話しかけられました。集中して取り組んでいます。

重要 畑のパンフレットを作りました!

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11日(水)に石川農園に畑見学に行きました。石川さんから聞いたことをもとにパンフレットづくりを頑張っています!

9/12 ビブリオバトル 6年生

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夏休みに読んだ本を持ち寄って
ビブリオバトル(書評合戦)をしました。
今までなら読まないようなジャンルに興味をもったり、
友達との共通点を見つけたり、
意外な一面を知ったりした時間になりました。

国語「どちらを選びますか。」

 9月12日(木)4校時、5年3組の子供たちは国語の学習をしました。本日取り組んだ国語「どちらを選びますか」の学習では、旅行に行くとしたら海をすすめるか、山をすすめるかを考え、グループになって先生役の人に伝える話し合いをしました。
 
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セーフティ教室

今日は成城警察署にご協力いただき、セーフティ教室を行いました。
上:123年生はタケダ先生とひろゆきくんの腹話術で、「知らない人について行ってはいけない」という連れ去り防止のお話を聞きました。
中:保護者向けに、スクールサポーターさんから成城警察署管内の子どもの様子や犯罪の状況についてお話ししていただきました。
下:456年生はKDDIの方から、インターネットトラブル防止についてのお話を伺いました。
子どもたちと一緒にご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。どんなお話だったのかご家庭でも話題にしていただき、学校・保護者・地域で子どもたちの安心・安全をより高めていければと思います。
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9月11日 今日のお弁当

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左:4年生の楽しいお弁当の様子です。
右:学校でお弁当を注文した人の今日のお弁当です。今日のポイントは「温泉たまごとすきやき」です。1年生もたまごの殻を割るのに果敢にチャレンジしていました。

体育「かけっこ」 3年生

 9月11日(水)4校時、校庭では3年2組と3組が80m走の記録を計っていました。先生や友達の声援を受けて力一杯駆けぬける姿、とてもかっこいいです。よくがんばりました。
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生活科 小さな友達 2年生

「小さな友達」(虫などの身近な生き物)と触れ合い、親しみをもって大切にすることを学びます。
写真は、学級園等で自分の「小さな友達」を探しているところです。「小さな友達」見つかったかな?

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家庭科「物を生かして住みやすく」 5年生

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 9月11日(水)3・4校時、5年3組の子供たちは家庭科を学習しました。自分の身近な環境を思い浮かべながら、「整理」「整頓」の意味を話し合いました。そして、自分の道具箱を片付けました。「ぼくの道具箱は、いつもきれい。」「すぐに片付けることがポイントだな。」などとつぶやいていました。
今日学んだことは、家庭でも生かしてほしいと思います。

畑の見学 3年生

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今日は学校の近くの石川さんの畑の見学に行きました。
世田谷区の農業のお話を伺ったり、今育てているネギの土寄せをする様子を見せていただいたりしました。石川さんの畑では年間20種類くらいの野菜を育てているそうです。今日はかわいいダイコンの芽が出ていました。育ってきたらまた見学させていただきたいです。

9/11 用紙にあった大きさで 6年生

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いつもの書写では
半紙や書き初め用紙に書いています。
今回は色紙の大きさの紙に挑戦です。
文字の大きさや配置に気をつけて、
筆ペンを使って書きました。

9/10 始動! 5年生 6年生

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ハチリンピックに向けて動き始めました。
5・6年合同で表現運動をします。
表現のテーマや約束事を確認した後、
早速 技や振り付けの練習をしました。

英語「He can run fast.She can do kendama.」 5年生

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 9月10日(火)4校時、5年3組の子供たちは英語の学習をしました。
 この日は、「できることやできないことをたずね合う」ことをねらいに、友達と会話をしました。友達のできること知り、びっくりしている様子も見受けられました。songやchantも大きな声を出していました。意欲的に頑張る子供たち。立派です。

あいさつキャンペーン 1年生

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2学期のあいさつキャンペーンも今日で終わりです。
今朝は1年生が担当しました。
2学期が始まって10日たち、子どもたちのあいさつの声もますます元気になってきました。
次回は11月にあいさつ週間があります。

総合的な学習の時間「お兄さん、お姉さんになりたいな」 5年生

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 9月9日(月)3・4校時、5年生は幼稚園・保育園訪問をしました。幼稚園・保育園は園児にとってどんなところなのだろうか、という課題をもち、わくわくした気持ちと懐かしさを抱きながら訪問しました。幼稚園や保育園の先生方からそれぞれの特徴を話していただいたり、園児の様子を見たり、園児と遊んだりしました。「もっとここにいたい。」「先生方はいろいろなことをしているな」などと、子供たちはつぶやいていました。今後も、さまざまな形で幼稚園・保育園との交流を深めていきます。

あいさつキャンペーン 2年生

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新しい一週間が始まりました。
今週もあいさつキャンペーンが続きます。
今日は2年生の担当です。
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