7/17 授業の様子をお届けしますー8

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写真は、4年生の様子です。

7/17 授業の様子をお届けしますー9

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写真は、4年生の様子です。
プールは、とっても気持ちよさそうです!

7/17 授業の様子をお届けしますー10

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写真は、5年生の様子です。

7/17 授業の様子をお届けしますー11

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写真は、6年生の様子です。

7/17 授業の様子をお届けしますー12

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写真は、6年生の様子です。

提出物 7/17 今日の給食

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今日は「夏野菜カレー」です。なす・かぼちゃを使用しています。今日で1学期の給食が最後です。皆さんよく食べました。2学期にまたお会いしましょう。

7/16 体育朝会〜長縄跳び〜1

今日の始業前は、雨で延期になっていた2・4・5年生の長縄朝会です。長縄跳びは、学級のチームワークづくり、運動感覚づくりにはとてもよい運動種目なので全校で取り組んでいます。
各学年・学級ごとに目標は異なりますが、自分たちのチームの力を信じて、目標を掲げがんばっています。特に、友達のミスを決して責めないドンマイコールが命です。そして、協力して練習に取り組んで、はじめて成果を手にすることができるのです。
写真は、2年生の様子です。
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7/16 体育朝会〜長縄跳び〜2

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写真は、2年生の様子です。

7/16 全校朝会〜長縄跳び〜3

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写真は、4年生の様子です。

7/16 体育朝会〜長縄跳び〜4

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写真は、4年生の様子です。

7/16 体育朝会〜長縄跳び〜5

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写真は、5年生の様子です。

7/16 体育朝会〜長縄跳び〜6

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写真は、5年生の様子です。

7/16 体育朝会〜長縄朝会〜7

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写真は、2年生、5年生の様子です。
今回の振り返り、そして次回に向けての作戦会議です!

7/16 若手教員の研究授業〜3年生国語〜1

東京都では教員になると初任者・2年次・3年次の若手研修が必須となっています。先日は3年生の大崎教諭が国語の研究授業を行いました。国語の「仕事の工夫、見つけたよ」という単元で、調べる仕事を決めようというめあてをもっての学習です。
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7/16 若手教員の研究授業〜3年生国語〜2

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子どもたちが明るく、担任の先生との信頼関係が感じられて嬉しく思いました。発表をする人をしっかりと見ている姿にも感心しました!

7/16 若手教員の研究授業〜3年生国語〜3

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授業後には、先輩の先生から指導・助言を受けました。今後の授業に生かしていきます。

7/16 心を磨く自問清掃ー1

松丘小学校の特色の一つとして、毎日の『自問清掃』に取り組んでいます。今年度の重点目標の一つとしての実践ですが、自らに問いかけながら、3つの心を磨いています。
1.おしゃべりを我慢する心
2.汚れているところを見つける心
3.困っている友達を助けてあげる親切な心

写真は、1年生の様子です。
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7/16 心を磨く自問清掃ー2

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写真は、1年生の様子です。
今日の振り返りを行っています。

7/16 心を磨く自問清掃ー3

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写真は、2年生の様子です。

7/16 心を磨く自問清掃ー4

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写真は、3年生の様子です。
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