学芸会で「おばけじそう」を演じた2年生にメッセージを書きました。
喜んでくれてよかったですね。

ピカピカに磨いてくれました。
休み時間に誰からも頼まれることなくやれるってすごいです。ありがとう！

　仲よし学級、１年生から４年生までの生活単元学習の様子をお伝えします。
　机の中に手を入れて、手探りで指定されたブロックの形を作る学習に取り組みました。
　手の感触だけで、４つのブロックを様々な形に組み合わせるのは、なかなか難しい作業です。よく考えて、楽しく課題に取り組めました。

ホワイトボードの文字を消してくれました。

3-1、今日の読み聞かせは「バンドエイド」ができるまでの実話でした。

最終回でした。

3-1、毎日協力して頑張っています。

本日もありがとうございました。

大蔵大根を使っていました。
６年生がその大蔵大根を教室まで持ってきてくれて、特徴の説明をしてくれました。
興味津々です！

４年生の子たちが、３年生の劇を見ての感想メッセージを持ってきてくれました。

学芸会を鑑賞しての感想を、学年同士で書き合いました。
３年生は仲よし学級と２年生に対してのメッセージを書きました。
有志の子たちが１日かけて、メッセージを模造紙に貼って、劇をイメージしたイラストを描いてくれました。
最後は自分たちで仲よし学級に届けに行きました。ありがとう！

学芸会で使った体育館の片付けを
5年生が行いました。


学校のために貢献しようとする
気持ちが行動からとても伝わってきました。

予選の様子です。

ビブリオバトル予選の様子です。

それぞれ熱い思いを込めて
伝えています！！

今日は、2学期最後のなかよしタイムです
青空の下、子どもたちはたてわり班で楽しく遊んでいました。

学芸会が終わって学年同士でメッセージのやり取りをしています。
下の学年はあこがれ、上の学年からは称賛のメッセージが目立ちます。
学年差があっても、お互いをリスペクトできるって素晴らしいですね。

本の紹介をしています。
調べ学習で本の紹介のコツを調べ、班でアドバイスをし合い、いよいよ本番です。

　鏡を使い、太陽の光を壁に反射させる実験をしました。
　枚数を増やすと明るさや温度はどう変わるのかを調べ、資料にまとめて班ごとに発表しました。

長い時間をかけて準備してきた学芸会が、あっという間に終わりました。

子どもたちは、一瞬の演技に全神経と全力を尽くしました。
子どもたちの精いっぱいの演技をご家庭でも褒めてあげてください

最後に学芸会の実施について、ご理解とご協力をありがとうございました。

他学年の観劇です。
笑って、驚いて、楽しんで、盛り上がって、悲しんで、怒って、感動して。
いろいろな感情がありました。
学芸会、とってもいいです。