９月１４日（土）の土曜授業日に、区内の大学のブラスバンド部の方々が来校され、素敵な演奏を聞かせてくれました。今流行っている曲から日本伝統の曲、本校の校歌まで様々なジャンルの曲を演奏してくださいました。楽器の紹介もあり、子どもたちは興味津々に聞いていました。子どもたちからの質問にも答えてくださり、楽器をより身近に感じ、音楽の楽しさや素晴らしさを改めて知るよい機会となりました。演奏を披露してくださった皆様、ありがとうございました。

９月１４日（土）は、土曜授業日でした。朝から大勢の保護者の方が来校され、子どもたちの学習や生活の様子を参観されました。どのクラスも意欲的に学習に取り組み、友達と学びを進めたり、話し合ったり、主体的に学びに向かっていました。

６年生は、私たちが住む若林の町の安全・安心に着目し、今後、大学生や地域の方と一緒に防災マップを作っていきます。初回（９月１３日）は、マップ作りのオリエンテーションを学年全体で行いました。「安全・安心・魅力」をキーワードに、若林の町に必要なことをについて話し合いました。次回は、大学生と一緒にフィールドワークに出掛けます。

鶏肉とごぼうのごはん
ちくわの磯辺あげ
油揚げと野菜のひたし
梨
牛乳

９月１２日（木）に、講師の先生をお招きして、特別活動に関する教員研修を実施しました。特別活動のねらいを踏まえて実践を重ねていくことで、学級経営や児童同士の関わりなど、よりよい形に変容していくことが分かりました。今後も研究授業を通して、子どもたちの自己実現や人間関係形成につながる特別活動の在り方を研究していきます。

１年生にもタブレットが貸与され、これから様々な場面でタブレットを活用していきます。写真の撮り方も覚え、子どもたち自らタブレットにある機能を色々試しています。

６年生は音楽で琴の学習に取り組んでいます。琴の扱い方や弾き方をビデオで学習し、グループで琴を弾き合いながら、正しい演奏の仕方を身に付けました。今後は、「さくらさくら」が演奏できるように練習していきます。伝統楽器に触れながら、琴の美しい音色に耳を傾けていました。

９月１１日（水）、１２日（木）に区主催の英語体験出張教室が行われました。３つのブースに分かれて、道案内や好きなもの紹介など、ＡＬＴの方々と一緒に英語活動を楽しみました。習ったフレーズを用いながら積極的に英語を話し、学び多い時間となりました。

９月１０日（火）に２学期最初の学校運営委員会を行いました。夏休みを振り返って、地域行事での子どもたちの活躍や、６年生の日光林間学園について報告しました。また、学力や体力の状況もデータを基に説明し、実際に委員の方々にも、子どもたちが苦手とする問題の内容を見てもらいました。２学期も、委員の方々から意見をいただきながら、教育活動の充実に努めていきます。

１年生は、２学期も元気に学校生活を楽しんでいます。給食の時間が近付くと、「今日のメニューはなにかな？」と、気になり始めています。栄養のバランスを考えて作られている給食。これからもよく味わって楽しく食べてほしいです。

チャーハン
もやしのコチュジャンかけ
ワンタンスープ
牛乳

ミルクパン
魚のピザ風
ジャーマンポテト
コンソメスープ
牛乳

ごはん
ひじきとおかかのふりかけ
肉じゃがうま煮
キャベツのおひたし
ぶどうゼリー
牛乳

晴天に恵まれ、絶好のプール日和となりました。９月１０日（火）は、２年生のプール納めの日となります。最後のプールを存分に楽しみながら、浮いたりもぐったり、泳いだり、それぞれの頑張りを皆で見合ったりもしました。プールのきまりもしっかりと守り、安全に水遊びを行うことができました。

１年生は、算数で「１０より大きい数」について学習しています。「１０＋２」の仕組みをブロックや絵を使って考えています。プリントを使ってたくさんの問題にも取り組み、間違いなく計算できるようにがんばっています。

９月９日（月）より、３年生の日本語校長検定がスタートしました。暗唱する題材は、１２月の言い方です。「睦月、如月・・・」とはっきりとした声でスラスラ暗唱できています。合格証をもらうととても嬉しそうです。これからも美しい日本語をたくさん覚え、その響きやリズムを楽しんでほしいです。

９月９日（月）、５年生対象に「多様性」に関する学習を行いました。外部から講師の方をお招きして、インクルーシブな社会において、人とどのように関わっていけばよいか考えました。相手を大切に思う行動や言葉はどのようなものがあるのか、グループで話合い、一人ひとりのよさに目を向けることの大切さに気付きました。

きつねつけうどん
天ぷら(かぼちゃ)
ししゃものごまあげ
野菜の梅ドレッシング
牛乳

麦ごはん
魚のフライ
野菜の海苔あえ
きんぴら煮

１年生は、算数で習った数を使って、すごろくを楽しみました。グループになってサイコロを振り、出た目の数だけ進み、数の数え方の復習をしました。たしざん、ひきざんも練習を通して正しく計算できるようになってきました。