教科「日本語」でビブリオバトルに取り組んでいました。一人一分で本を紹介します。質問タイムがあり、自分以外で読みたいと思った話を決めて一斉に指を指します。決勝では、本の紹介もかなり上手になり、いい質問もたくさん出ています。

FATHERS 烏山の主催で、毎年恒例となっていますもちつき大会が行われました。蒸し器やもちを千切る器械も登場しました。子どもたちは、餅つきの体験もできます。みたらしにきなこ、海苔餅にあんこ、そして、雑煮もあります。餅つき会場は大行列です。

中休みに、代表委員会の呼びかけで、全校の希望者で一緒に遊びました。今回は，フラフープリレーをして楽しみました。

体育館で児童集会を行いました。「言うこと一緒、やること一緒」と「言うこと一緒、やること逆」をして楽しみました。集会委員会の子どもたちが、見本を示したり司会進行を行ったりを自分たちで進め、１年生から６年生までが一緒に楽しめました。

生活単元学習で自己紹介カードを作ります。学習用タブレットを使い、私の好きなものや苦手な食べ物、大事なものなどをカードにしていきます。画像やイラストも入れて分かりやすくしていきます。

今日は、そうじの時間に給食委員会の提案による「おひるねタイム」です。台湾の留学生との交流の中で紹介されて取り入れたこの取り組みも３回目となります。お昼休みは元気よく外で遊び、そうじの時間には、どの教室も静かにお昼寝をして過ごしています。

道徳「日曜日の公園で」です。友達と意見が違ったときどんなことを心がけていいか考えていきます。登場人物の立場になって皆よく考えることができています。

教科「日本語」で百人一首に、楽しく取り組んでいます。

温知学舎の上祖師谷中学校の数学の先生からの５年生の子どもたちへ向けての授業交流です。数学の素因数分解について学びました。中学校での学習を楽しみにする感想もありました。

図画工作の「くしゃくしゃだいへんしん」です。くしゃくしゃにした紙の形や色の組み合わせを工夫して作品をつくっています。

理科の「電気の通り道」で、導線と乾電池をどうつなぐと豆電球に明かりがつくのか実際に確かめながら学んでいます。明かりがつくとあちらこちらから歓声が上がっています。

５年生の国語「固有者が教えてくれること」で、子どもたちに単元を貫く探究課題を解決するための必要な問いをもたせ、協働的に学習を進めていきます。子どもたちはそれぞれがまず、説明文とよく向き合い、要旨・納得・共感文を作成するゴールを目指して、子どもそれぞれの学習ペースで進めています。

家庭科室からの出火を想定しての避難訓練です。子どもたちは真剣に取り組むことができました。空気が乾燥する季節で、火災のニュースも増えてきました。フリースなどの服装の時には燃え移りやすいので、火の取り扱いにはくれぐれも気をつけましょうと話しをしました。

本日、令和６年度第８回となる学校運営委員会が行われました。

各部会では、漢字検定や走り方教室などの企画について検討し、情報を共有しました。
朝遊びプロジェクトについては、サポーターさんを改めて募集しました。子どもたちはとても楽しんで朝遊びを楽しんでいますので、ご協力いただけるとありがたいです。

全体協議の場では、令和７年度の学校教育に向けて、委員の皆様からたくさんの意見をいただきました。

国立科学博物館の隣には、世界遺産に登録されている国立西洋美術館があります。その前を通り、バスに乗って学校方面へ向かいます。

国立科学博物館に到着しました。博物館の中は、とても広いです。館内は、班で行動します。とても広くて１時間半程度では回りきれません。声をかけ合って見学しています。

皇居外苑で昼食です。ポカポカと暖かいです。近くに楠木正成像があります。

とても多くの学校が訪れています。早めに記念撮影を終えることができました。

国会議事堂の中を見学しました。今回は、参議院を中心に、議事堂や御休所、都道府県の木を周り、記念撮影をしました。

国会議事堂に予定よりも早く到着しましたので、ホールの展示場を見学しています。