校内の階段に、掲示物が貼ってありました。
運動会へ向けて子どもたちの意識を高めていく工夫です。
１人１人が目標をもって運動会にのぞみ達成感を味わってほしいです。

本校では、朝の15分を国語の学習に位置付けています。
４年生では、ローマ字の学習をしていました。
「CHI」や「TSU」などの表記方法に触れ、先生が出した言葉を子どもたちがタブレットで入力して提出し、先生がチェックしていくという流れで学習を進めていました。

図工の時間に信楽ねんどでペン立てに色を付けていました。
絵の具で色を付けたり、透明釉（とうめいゆ）という特殊な材料で表面をすべすべにする等、世界に一つしかないペン立てづくりをしていました。
完成が楽しみです。

４社の新聞を読み比べる学習を行いました。
子どもたちは、同じ題材でも、出版会社によって少し表現が違ったり、扱い方が異なることなどを見付けました。
「全国誌と地方紙では、内容が違うことに気が付いて、楽しかった。」などの感想が出ていました。

総合的な学習の時間で綿を種から育てています。
ついに、綿花が収穫できました。
黄色い花も咲いていました。昔は日本中で見られたようですが、今は珍しい花となってしまったようです。ご来校の際には、学校園の上り棒近くをご覧ください。

7月2日が雨天のため延期していた起震車体験を、本日4年生が行いました。
世田谷区地域振興課から起震車を派遣していただき、4人ずつのグループになって震度7を体験しました。
子どもたちは「揺れが強くて、怖かった。」と話してくれました。
強い揺れの中での身の守り方を学ぶことができました。

昼休みの時間に１〜６年生を１８班に分けて、異学年交流活動を行いました。
風船バレーやジャンケン列車などで友好を深めました。いつものクラスのメンバーとは違う仲間たちとふれあい、普段とは違った表情が見られました。
色々な人と出会うことはとても大切ですね。

租税教室を６年生の各クラスで開催しました。
子どもたちに「知っている税金は何ですか？」「税金が必要な意味はどう考えますか？」などの問いを出し、考えていきました。その後、「税金集めゲーム」をしました。そのゲームの内容は、「ウサギの国に倉庫を置くことになりました。その倉庫はニンジン３００本で購入できます。（ウサギの国はニンジンがお金の代わりです）Aさんは２００本、Bさんは４００本、Cさんは９００本のニンジンを持っています。さてこの３人から何本ずつ集めたらよいでしょうか。」というものです。
子どもたちの話し合いの中で、「平等」というキーワードが上がりました。「一人１００ずつ集めるのが平等？」「持っているニンジンの２０％を集めれば、割合が平等？」などたくさんの意見が出ていました。

キャリア教育の一環で、本日より３日間、緑丘中学校とから２年生の生徒が職場体験に来ています。
学校主事さんと校内美化をしたり、クラスに入って授業の様子を見て学んだことをメモしたり、困っている子にそっと手を差し伸べたりと、積極的に取り組んでいます。学んだことを是非、将来に生かしてほしいです。

今日から熱いおかわりジャンケンもはじまりました。
色々なものを、バランスよく食べて身も心も大きく成長なあれ。

９月２日（月）
体育館で始業式を行いました。
まだまだ、暑さは残っていますが、熱中症に気を付けつつ、身も心も大きく成長する２学期にしましょう。

輪王寺と東照宮の見学です。
お昼ご飯は予定通りいただきました。
これから帰路につきます。

輪王寺と東照宮を見学しました。

3日目も爽やかな朝です。
閉園式を終えて、これから東照宮に向かいます。

夕飯のメニューです。
夕飯の後は、宿でお土産を買いました。
お家の人のことを考えながら買い物をしている子がたくさんいました。

足尾銅山の坑道内の見学です。

今日の日光は11時頃から雷雨の予報であったこと、また昨日も戦場ヶ原でのクマの目撃情報があったことから、ハイキングを取りやめて足尾銅山の見学を行いました。
トロッコに乗って坑道に向かいました。

華厳の滝を見学しました。
今日は男体山拝大祭だったため、駐車場までが大渋滞となっていました。
自然博物館の見学は時間の関係でできませんでしたが、しっかりと見学できました。

湯本の次に湯ノ湖畔に行きました。

予定通りに出発して、いろは坂を上りました。バス酔いをすることなく、三本松に到着しました。
記念写真を撮影したあとは湯本の源泉を見学しました。