7/16 今日の授業から ５年生 算数
５年４組の算数の時間です。 図形学習のまとめに作図をしています。分度器や蒸気などを使い丁寧に書くことを心がけています。 発 校長 7/16 今日の授業から ５年生 国語
７月１６日（火） 同音異義語
５年３組の国語の時間です。 同じ読みで、違う意味を持つ言葉についての学習です。「熱い」「暑い」「厚い」について、使い方や使う場面を考えていました。 発 校長 
7/16 今日の授業から ５年生 総合的な学習の時間
７月１６日（火） 友だちのまとめを見て
５年２組の総合的な学習の時間です。 これまでまとめてきた中身をロイロノートの共有ページで、互いに読みあっています。木の付いたことを友達に伝えていました。 発 校長 
7/16 今日の授業から ５年生 夏の課題
７月１６日（火） 夏休みに向けて
５年１組では、夏休みに自分で取り組む学習についての確認をしていました。 発 校長 
7/16 今日の授業から ４年生 国語
７月１６日（火） 壁新聞
４年３組の国語の時間です。 ランチルームの大きなテーブルを使い、かべ新聞の製作です。記事の中身を確認しながらグループでの活動です。 発 校長 
7/16 今日の授業から ４年生 書写
７月１６日（火） 毛筆
４年２組の書写の時間です。 「右」「左」と形はよく似ていますが、書き順やバランスの違いに注意しながら書きます。 発 校長 
7/16 今日の授業から ４年生 理科
７月１６日（火） まとめ
４年１組の理科の時間です。 一学期の理科の学習は今日が最後のようです。つい先ほどまで校庭で理科の実験をしていましたが、しっかりとまとめの時間を過ごしていました。 発 校長 
７月１７日（水）給食
【献立】
ごはん 魚のチーズ焼き ハムコーンサラダ 野菜スープ 牛乳 
７月１６日（火）給食
【献立】
なんちゃってメロンパン ビーンズシチュー ネーブルオレンジ 牛乳 
7/16 今日の授業から ３年生 図工
７月１６日（火） カードを使い
３年３区の図工の時間です。 絵画の観賞用カードを使い、絵の特徴をもとに、ゲーム化していました。 発 校長 
7/16 今日の授業から ３年生 国語
７月１６日（火） お手紙
３年２組の国語の時間です。 ようやく手紙が完成に近づいたようです。どんなことを書いたのでしょうか。 発 校長 
7/16 今日の授業から ３年生 保健
７月１６日（火） 清潔な生活
３年１組の保健の時間です。 普段の生活の中で汚れやすいところを確認しています。汗のかきやすいところや汚れの落ちにくいところを確かめています。 発 校長 
7/16 今日の授業から ２年生 国語
７月１６日（火） 音読発表会
２年３組の国語の時間です。 教科書の詩を暗唱しています。ゆっくりと丁寧な音読です。友達の発表をしっかりと聞いていますね。 発 校長 
7/16 今日の授業から ２年生 学級活動
７月１６日（火） みんなで考えよう
２年２組の学級活動の時間です。 １学期で転校する友だちとのお別れ会について考えています。自分の考えを上手にみんなに伝えていますね。 発 校長 
7/16 今日の授業から ２年生 国語
７月１６日（火） お話をまとめよう
２年１組の国語の時間です。 グループで学習することで、友だちの考えがわかります。お話の中身も随分と整理されてきています。 発 校長 
7/16 今日の授業から 1年生 国語
７月１６日（火） すきなものなあに
１年３組の国語の時間です。 自分の好きなものを元に、文型に沿って言葉を入れながら作文づくりにつなげています。 発 校長 
7/16 今日の授業から 1年生 国語
７月１６日（火） 絵日記
１年２組の国語の時間です。 夏休みの宿題となる絵日記の書き方を学習しています。 どんなことをテーマに書くかや必要な項目についても考えます。 発 校長 
7/16 今日の授業から 1年生 国語
７月１６日（火） あいうえおのリズムで
１年１組の国語の時間です。 頭につくひらがなを決めての言葉集めです。 リズムよく読めるよう集めます。 発 校長 
7/13 避難訓練
７月１３日（土） 引き取り訓練
７月の避難訓練は、地震発災時の引き取りの訓練です。 今日の下校は、登下校炉の安全確認を行う機会です。 ご来校いただきました、保護者の皆様、ありがとうございました。 発 校長 
7/13 ６年生スピーチ集会
７月１３日（土） 調べたことを元に
６年生による全校スピーチ集会です。６年生が自分で興味や関心を持ったことについて調べたことを、全校児童の前で話します。季節感もあり、低学年が聴き入る姿が見られます。 発 校長 
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